(🎤)仏蘭西語(🌺)の話をする時ほど、学士の眼は華(🕌)やか(🌿)に(🔰)輝(✒)くこと(✂)はなか(💃)った。
最早青年とも言(yán )え(🚤)なかった。若い細君を迎えて(💕)竈かまどを(🏞)持った人だ。し(👂)ばらく高瀬(lài )は畠側(cè )の石(shí(🏋) )に(🍨)腰掛けて、(🐨)その知(🍥)人しりびとの畠を(🌂)打つのを見ていた。
間もなく(🛩)三人は先(xiā(🛰)n )生一人(ré(💙)n )をこ(〽)の隠れ(♑)家に残して置(zhì )いて、(🦌)町の方(🐧)へ帰(guī(🐦) )って行った。[#「。」は(🗞)底本(běn )では「、」]学(🙍)士(🛬)がユ(🌘)ックリユ(🗺)ックリ歩(bù )くので他の(🥉)二人は時(😓)々足(👮)を停(📰)めて待合(🔒)わせて(💍)は復たサッサと(🎑)歩(bù(♊) )いた。
「音(yīn )さんの細(xì(🐿) )君(jun1 )は(🏴)もと正(🖥)木先(🚙)生の許(🚲)とこ(🤸)ろ(🏝)に奉公(gōng )していたんです(📐)ッてネ。音さ(🌾)んが先(🈺)生の家(jiā(🏚) )の畠(tián )を造(zào )りに行くうちに、畢(🆒)寛つ(🏩)まり出(chū )来た(🐺)んでしょう……先生があ(🎮)の(🅾)二人(❎)を(💉)夫婦に(⏬)し(🌐)てや(🐀)ったんでしょうネ」
線路側わきの(🍳)柵(🏒)について先(xiān )へ歩いて行く広岡(gā(🍒)ng )学(xué )士の後姿も見(🌹)えた。
「髪(🕷)でも(🏪)刈(yì(💫) )って被(🌂)入(rù )いらっ(🎼)し(🍊)たら」(♊)
(🚸)更(gèng )に二年ほど過(guò )ぎた。塾では更に(🛫)教室も(🏇)建増した(🧔)し、教員の手も増(zēng )ふ(🛳)やした。日下部(bù )く(⏪)さ(🛢)かべとい(⬆)って塾の(📄)ためには忠実な教(🎎)(jiā(🐉)o )員も出来たし、洋画家の(💈)泉(quá(🍀)n )も(🤤)一(🉑)週に一日か(🏅)二日程(chéng )ずつ(🥣)は(🕘)小県ちいさが(📪)たの(🍽)自(🐇)宅の方から通(🧔)って来てく(🖊)れる。しか(🧘)し(🆔)以(🗂)前のよう(🎮)な賑(zhèn )にぎやか(🌪)な笑(xiào )い声は次第に減(🔈)(jiǎn )って行った。皆(🐲)(jiē )な(🚇)黙って働くよ(🖨)うに成った(📞)。
「オバケ来るから、サ吾(wú(🕌) )家(👱)にお出(chū )」と井(🚯)戸の方から(🚠)水を汲(✡)(jí(🧕) )く(🐞)んで(🏚)来(♉)た下(🦁)女(🌹)も言(yán )葉を掛(guà )けて(🚺)通った。
「(🚀)お内(🏺)儀さん、今(jīn )日は何(hé(🎆) )か有りますかネ」
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