(📁)もうその(🐔)ころには、塾生た(😽)ちは、室内の掃除(chú )整頓を(👅)す(👖)べて終わ(♋)って、最(zuì )後(hòu )に(🐖)、(🤗)廊下や、玄関(🤐)げ(😡)んかんや、そ(😞)の(😔)ほかの(🕤)出入(🌭)り(🛋)口の(⛑)掃(sǎo )除にかか(✡)っているところだ(🤛)った。むろんそうし(🚪)た掃除(chú(🕋) )も、分(🎧)担ぶんたん(🥢)は一通(📌)(tōng )りきまっ(🏇)ていた(🦖)が、厳(👅)密(mì )には(💽)境界が定め(🐡)られない(📌)ために、塾生たち(🌿)はかなり入りみだれ(🕓)て(🍜)いた。
遥拝がすむと(🆘)、おたがいの朝(🏵)のあい(🐫)さつをかわ(♑)し、そ(🖨)のあと(🅿)、も(🐦)う一度(🦕)静坐に入った。そして、それが三(sān )分(fèn )もつ(👪)づいたこ(👸)ろ、朝倉(cāng )先生は、自(♌)分(fè(🏋)n )も静坐瞑目(mù )めいもくの(😯)まま、おもむ(😔)ろにつぎ(✏)のような話をした(🎚)。
もうそ(🎌)のころに(👩)は、塾生たちは、室内の掃除整頓をすべ(😫)て終わっ(⛹)て(🥀)、最(zuì )後(💉)に、廊(láng )下や、玄関(🔨)げんか(📮)ん(🕑)や(📼)、そのほ(📠)かの出(chū )入り(⛺)口の(🌀)掃除(chú )に(🌄)かかっ(🌬)て(💲)いるとこ(⛲)ろだった。む(🔘)ろんそうした掃除(😛)も、分(📔)担(dān )ぶん(🌡)たんは一(yī(🎡) )通りきまっていたが、厳密に(📣)は(🎢)境界が定められ(👫)ない(🤕)ために、塾(🎅)(shú )生(shē(📅)ng )たちはかなり入(rù(🕖) )りみだ(🤠)れていた(🍱)。
「(😾)ほう、お前か、今朝の鐘を(😾)つい(🐀)たのは。…(🔷)…で、どのよ(🔌)うな気持(👅)ちでついたのじゃな。」
「田(🐜)川君の(❎)ほかにも、ま(🏞)だよく(🍛)納得がい(🎁)かな(😴)い(👹)でい(🛡)る人がたくさんあるだろうと(🚊)思うが、そうした根本問題について(🍃)は、これか(⌚)ら(🍂)何度(➕)(dù )でもむしかえして話しあう機(📪)(jī(🥇) )会(🐼)があるだろう。そこ(🍋)で(🕺)、それはい(🌆)ちおう未解決のまま(🅰)にして、と(🦍)もかく(🚗)も具体(tǐ )的な問題(tí(📰) )にはいること(🖖)にし(🤒)ょう。じゃ(🥤)あ、時(shí )間(jiān )もおそくな(😻)ったし、私(sī )のほうから案(🛎)を出すこと(💏)にする(🧝)よ。」
かれは、自(🎗)分の部屋の掃(sǎo )除(🏯)をすますと、そ(👘)っ(🚿)と事務(🈳)室(🤷)との間の引き戸(hù )を(🛑)あけた(📎)。いつ(💙)もなら、そのあと(👔)すぐ事務(😱)室(😅)の掃除(chú )にとりかかる順(shùn )序だったが(💬)、しば(🏝)らく敷居し(📬)き(📐)いのところ(🦈)に突(😂)っ(👡)立(🧟)って耳を(🈳)す(🆙)まし(🗡)た。それから、(🥈)足(♏)音(🍭)(yīn )をし(🚮)のば(🤦)せ(🔍)るようにして(🈵)入り口(kǒu )に(🈵)近づ(🚗)き、ドアを細目にあけて(🏯)、板木(mù )のほ(👋)うに眼(yǎn )を(🔫)やった。板木は、事務室前の(💎)廊下ろうかと中廊下との角に、(👹)斜なな(🚄)め向き(🕙)にかかっていた(🏒)のである。
「そういう(🤺)と、ゆうべ(🏖)の室(🍇)長(zhǎng )選挙も(🔖)何(hé )だか変だ(🙌)った(👰)ぜ。」
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025