静坐の(🤵)あ(⬅)とは遥拝ようはいだ(🎿)っ(🔖)た(👂)。――これは皇(🍩)大(📿)神宮こうたいじんぐ(⛹)う(🍿)と(🔬)皇居こうきょ(🚇)に対する儀(yí(🌨) )礼ぎ(🔒)れいで(🏍)、その当時(shí )は、(🎼)極(😤)左(Ⓜ)きょ(👡)くさ分子や(⏯)一部(bù )のキリ(🦁)スト教徒(tú )以外(wài )の全(🤔)国(guó(🍴) )民によって当然(🛍)な国(🤑)民(🔯)儀礼(lǐ(🕳) )と(🗣)認められ、(🐞)集団行(háng )事においてそれを欠くことは(🍩)、国民常識(shí(⛱) )に(🀄)反(fǎn )する(🎀)ものとさえ考えられ(🌎)ていた(🧞)のである。
「その時、実(shí )は大(dà )河君(🚺)にいわれ(🧟)たこともあるん(💿)で(🍜)すが、あとでゆっくり先生に教(jiā(👋)o )えてい(🌃)た(🍼)だき(➡)たいと思(📦)っていま(🏗)す。」(🖥)
「起きだしたようです(🦄)。もうだいじょうぶで(🔉)すよ。」(🏨)
田川は、それまで、(🦑)眉根まゆ(🕺)ねを(🕡)よせ、小首(shǒ(😍)u )をかし(🕒)げ(👳)て(🔓)、い(🐗)やに深刻(kè )そうに畳たたみの一点を見つめていた(🏬)が、だし(📫)ぬけに自(zì(💡) )分(🐇)の(🐃)名(mí(🎞)ng )をよばれて、(🎥)飯(🚨)島とは(🏑)ちがった意(yì(📡) )味(🦈)で、あ(🥙)わ(🦁)てたらしか(⏪)った。し(🍩)かし、かれ(🦐)はすぐにはこたえなかった。こたえ(🉑)る(🏝)かわり(🍍)に、(🍔)何度も小首を(🧠)左右にかしげ直(zhí )し、する(🌦)どい眼で畳(📫)をにらみ(😨)まわ(🌠)した。それか(❄)ら、朝倉先生(shē(❇)ng )のほうを(👦)まともに見て(⛲)、(⤵)そのしゃがれ(⛺)た(📵)声をと(➗)ぎらしがちにこた(🙆)えた(🍫)。
「おはよう。ここは何室(🎨)の(😃)受け持ちでし(🍍)たかね。」
七(🥫)時(🌎)の(🏏)朝(cháo )食までには(🌨)、まだ(🚯)二(èr )十(🥎)分(⛱)ほどの時(📬)間(jiān )が(💒)あ(😋)り、その間に(🏍)食事当番は食卓しょくたくの準備をや(🚈)り(🧑)、そのほ(🌗)かのものは、(✅)自(zì )由に新聞に目をと(🔌)おし(🈚)たり、私(🌻)用をた(🥉)し(🧞)た(🍬)りするのだった。次(cì )郎は、いつ(🕷)もなら、(🤯)こんな時間にも、できる(🤟)だけ塾生た(💊)ちに接(jiē )触せっしょ(🈶)くして、かれらの感想をきい(📼)たりするのだったが、今日は、広(🧦)間を出(🍲)るとす(🔗)ぐ、塾(shú )長室(🙏)に行き、朝倉先生に向(xiàng )か(👹)って、なじ(♋)るように言った。
(🚌)相談は(🗃)安(🎴)易あんいにすぎるほ(👌)ど(😿)、(🌯)すらす(🐳)らとは(🏺)こ(📬)び、(🎳)ほとんど無(wú )修正だ(🌺)った。特(💯)(tè )異(yì )とく(📊)いな行事を期待していた塾生たちに(🕗)とって(🌠)は(⏩)、多(🛸)少(shǎo )物足(zú(❣) )りな(😍)く感じられ(📏)たらしかっ(🕊)たが、そ(😴)のために、これ(👘)と(🗺)いう強硬(😥)(yìng )きょう(🍖)こうな主張も出なかった。最も多く発(🎑)言(😚)し(💕)たの(💇)は(🛷)飯島だ(🕣)った。し(🧝)かし、それも(🖲)、(⚫)自(zì )分の存在を印象づ(🌴)ける目(mù )的(de )以上(shàng )の発(🏨)言(🚳)(yán )で(🚠)はな(🗼)く、たいて(🌩)い(👋)は原案(àn )賛成の意見をのべ、同(🦉)時に進行(🛵)係(🧓)をつとめるといったふうであった。田(tián )川は、はじめか(🦂)ら終わり(🎧)ま(🏌)で、一言も(🌽)口(⬆)をき(🕹)かなかった。
しかし、兄はおそら(🎂)く道江(🚾)をつ(🌏)れて来る。いや、かな(🏩)らずつれて来(lái )る。そして、無(🤣)意(🏅)識な残酷ざんこくさ(😊)で(🐑)自分の痛(tòng )いき(📌)ずにさわ(🌁)ろうと(🔶)しているのだ。二人はあら(👝)ゆる好意にみちた言葉を自(🔛)分(fèn )になげ(🍆)かけ(🚸)るだ(🔘)ろ(🈺)う(🤺)。二(èr )人のむ(📜)つまじ(📉)さを三人(ré(🐿)n )にひろげるこ(😺)とによっ(👊)て、二(🍹)人は一そう深(shēn )い(🔤)よろこびを味(🤧)わおう(😒)とつ(🐲)とめるだろう。二(èr )人はいろ(🍲)いろと過去の思い出(🎲)を語るにちがいないが、その思(🏹)い(💟)出の愉快(kuài )さも(💑)不愉快さも、三人(🏙)に共通するもの(🐬)として(⚾)語(♒)られるにちが(🌧)いない。自分は、二(🙅)人のそうした無意識な残酷(kù )さにたいし(🌟)て(🉑)、いった(👱)い(🤪)どういう態度をとれ(📋)ばいい(🏥)のか。いや、(🏿)どういう態度をとりうると(🤡)いう(🌷)のか(📍)。
そう思ったと(⛳)き(😥)、自然に、かれの眼(yǎn )にうかんで来(lái )た(🐪)二(🍭)つの顔(yá )が(🍥)あった。そ(🈸)れは(🕢)、(📓)大(🚑)河無(💻)門の顔と、青(qī(🖼)ng )山(🌱)敬(jì(🔻)ng )太郎の(📤)それだった。ゆ(✅)うべの懇(🕥)談会(💒)(huì )の様(😯)子(zǐ )から判断し(🏼)て、こ(🎏)んな落ちつ(♿)いた板木の打(⛪)(dǎ(👖) )ちかたのでき(🧙)るの(🏚)は(💅)、お(🤯)そらくこの二人のほかに(🥊)は(🚼)ないだろう(🖲)。そ(🗒)して、(👡)第一(❣)週(🌯)の管理(🏒)部の責(zé )任をひきう(📜)けたのは第(🎞)(dì )五(wǔ )室だった(🐥)のだ。――そこまで考(kǎo )え(🎷)ると、かれはもう(⌚)、今朝(cháo )の板木が大河(hé )の手(shǒu )で(⬛)打たれ(🔡)ている(❗)こ(💰)と(📔)はま(💲)ちがいないことだと思った。
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