日本《サキュバス パイズリ》2行目ライン
サキュバス パイズリあらすじ
「(🔤)おい、きみは(🔆)下(xià )腹した(⏬)はらに力(lì )が(🏄)ない(😺)ぞ、胸(🎥)のところ(🍳)をへこま(🤗)して下腹をふくらますよ(♎)うにせい(🔐)」
先生(shēng )はつぎのク(⏱)ラモウのへそを押(♍)(yā(🎫) )した。
「どう(😧)ぞ(🖕)神様(😩)、ぼくの塾(shú )じゅ(🧓)くをまもっ(🅿)てください」
ふたり(💖)は顔(yá(🚟) )を見るたびにそ(🍢)れを語りあ(🛬)った(📝)。ふた(✌)りは(🌸)はたして一高で一(yī(🚕) )緒に(😠)なり得うるだろうか、いま(🌋)は読(🏑)者にそれをもらすべ(💩)きときでない。とにかく花(huā )は(🤤)さき(📡)花は散(🤘)り、月(🚈)日は青春の希望(🤬)と(🐟)共に伸びやかに輝(😷)(huī(🐚) )きながらう(㊗)つり(🔟)ゆく。柳光一(👌)は四(sì(🍵) )年(niá(🐰)n )生(shēng )になった。
そのころ学(💪)校(xià(🛍)o )内で奇怪(guài )な(➡)風説が(🧗)伝わっ(🏟)た(🎽)、生徒(tú )の中で女学(xué )生(🚫)と(🕷)交際し(🛰)、ピア(📥)ノやバイオリ(🕒)ンの合奏(zòu )をしたり、手紙(🤲)(zhǐ )を交換し(🔻)たり、飲食店(🤣)(diàn )に出入りしたりするものが(🍵)あ(🌱)る、(🚴)いまの(🕉)うちに探しだし(👃)て(🍊)制裁(cái )を加えなければ浦和中(zhōng )学(xué )の体面に関する。
光(🔠)(guāng )一(yī )はふとこう考える(👶)と(🚈)目が熱くなった(📊)、(Ⓜ)家(🍃)庭に(🐧)楽し(🕺)み(😈)がない(🎀)から、外(😿)に楽(📆)しみを求める(🤵)の(🤸)だ、(💪)活動、飲食店、不(🕗)良(liá(🧢)ng )少(shǎo )女、遊びの(💈)友(yǒu )達！ かくてかれ(📑)はなぐられねばならなくな(🤶)る。
「まだ学校から帰りま(🙎)せん」と(➰)母がいった。
「そ(🍉)う(👪)だそうだ」と(🔦)みな(🐵)が賛(zàn )成した。
光一は一礼して外へ出た。
「(🛢)ばかい(🛋)え、き(😠)みは(♟)たしかに勝てるのに(🌪)勝たずにいるんだ」
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