「このごろは、次郎君と(💌)も(🍴)道江(🕰)さん(😪)と(♑)も、いっしょ(🏕)に飯(㊗)をくう機会(🌙)がなかった(🍑)ようだね(📵)。きょ(🗒)うは老(lǎo )人た(🕞)ちも(🍧)留守だし、若(ruò )いも(🧞)のだ(🦇)け(🥇)でどうだい。」
「やけになんかなりま(🐖)せん。し(🏅)か(🤶)し、自分(fèn )で正(zhèng )しいことをして退学されても、ち(🦌)っとも恥(chǐ(⛽) )ずかし(🎼)いことはない(🌷)と思(🛄)っ(📭)ているんです(😬)。」
次郎(👤)(láng )はそっ(🥢)ぽ(✴)を向いて答(🆕)えなかった(🍾)。彼女は(❕)、馬田に対(duì )して、(🤗)純(chún )潔な(🙂)処(🚗)女と(🖍)しての烈(liè )しい憤(fèn )りどころか、自分(🐝)に侮辱を加えた当の(⬜)相(xiàng )手(shǒu )としてさえ、さほど(👗)の憎しみを感(😅)じていないので(✉)は(👧)ないか。もし感(📓)じていると(💦)すれ(🥫)ば(🧣)、そ(😛)んなよそごとのよ(🔯)うな答えが出来る(🆙)はずが(🤞)ない(🚴)。そう考(kǎo )えると、道(🌉)江が(👅)馬田を「千ちゃん」とい(🌜)う親しげな名で呼んでいることまでが腹立(lì )たしく(🕞)なって来(🤶)た。
「勝(shè(👂)ng )手にそう思うなら、(🏫)仕方がありません。」
「このごろは、次郎(🐼)(lá(🚿)ng )君と(🍝)も道江(🚏)さんとも、いっしょに飯をくう(😵)機会がなかっ(⛱)たよ(📄)うだね。きょうは老(💯)人(📼)た(🎉)ちも留(🉐)守(🙄)だし、若(🤫)いものだ(🛢)けでどうだい。」
その日、校(xiào )長(😉)は(🥖)県(🐹)(xià(🕙)n )庁(tīng )に行ったき(🦊)り(🖤)、ついに学校に顔を見(😍)せなかっ(💈)た。西山(⛽)教頭が何(🔤)(hé )度も(🎷)電話(huà(🤸) )口に呼び出され、ひるすぎに(🧛)は、(🔐)五年全(quán )部(🕠)(bù )の(🥔)学籍簿がくせき(🥚)ぼを(💪)抱(✌)えて県庁(🙅)に出かけた。ということが、給仕の口(kǒu )から生(🍕)徒た(🍴)ちに(❗)伝えら(🏳)れ(🍓)た(♏)。生徒た(🎟)ちに(🕠)は、それ(🧀)が何を(🖼)意(❔)味す(✨)るか(📿)は(💨)、さっぱりわ(🌔)からなか(🔨)った。それだけに、(🏪)不安な空気はひけ時(🚙)が近(jìn )づくに(🤰)つれ(🤪)、次第(⛹)に濃こくな(🏧)って行った。
(🏔)次郎は(🌷)やっとそ(⏰)れだけ答えた。ストライキ(👍)反対の(⭐)理(lǐ )由が、当(dā(🙃)ng )局(jú )の(📍)ためでなくて朝倉(🎏)先生のため(💁)だ、(🏠)とい(⏹)うことをつけ加(jiā )えたかった(🌿)が(💖)、まだ(🌕)そ(🕉)れを言うだ(💧)け(👟)に(♟)気持がおちつい(🍁)ていな(🙇)かった(📬)のである。
次郎は、それ(🗼)でも一心に彼の顔を見(jiàn )つめてい(🔷)た(🥌)が(🍏)、急に(🌄)、何と(🏝)思ったか、くるりと向きを(🚞)かえ、彼を(🗒)置(🍿)き去りにして(🗓)、すたすたと歩き出し(🍩)た。
そう言(🕢)って彼(🔹)女(nǚ )が(🗓)説(😈)明(míng )したところによると(📐)、馬田(🎊)のいたずらは、(🥜)もう(🎑)きょうで三度(🚵)目(🚨)(mù(💕) )で、(➡)いつも一(yī )心(xīn )橋(qiáo )の向こうの土手(🤳)のかげにねこ(🕐)ろんだりし(🏡)て、道江の(🥏)帰りを待(dài )伏せている(💦)。最(zuì )初(🍳)の時(shí )は、だし(🌅)ぬ(👫)けに(🙉)彼(🐩)女を呼びとめ(🎵)て(🍟)手紙を渡した(😋)。道江(🐻)(jiāng )がすぐそれを投(👞)げ(👛)すてると(🛳)、(💓)彼(bǐ )はあわ(🐵)ててそれ(🎬)を(🛹)ひ(🚀)ろいながら、何かおどか(🏠)すようなこ(🌷)とを言(yán )った(🐫)。二度目は、しつ(🌗)こく道江(jiāng )のそばにくっついて歩きな(☝)がら、(🆑)いろ(🅾)ん(📦)ないやらし(🏌)いこと(😆)を言い、村の入(🥓)口近くになっていきな(📿)り彼(🏯)女の手を握(wò(🥧) )ろう(🔇)とした(😻)が、彼(bǐ )女(🔃)は(🏳)大声(🚏)を立てて逃(🍬)(táo )げた(💦)。そしてきょうは(📌)三度目だが、(🕯)道(🕉)(dào )江の方(👚)(fāng )で警戒していて、(🐜)馬(mǎ )田のいるのが(👱)わかったので、(💉)すぐ(🍢)橋(⛱)を引(🗝)きかえしてこ(🥍)ちらに逃げて来た(㊗)、(😌)というのであ(🔤)る。
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