「(❄)学校(🌈)がいやになりゃしない(🌌)。」
「(📖)そうか。……だけど、(⚾)うちじゃ誰もまだ(🗃)知ら(⬆)ん(🚀)だろう。」
「(🌑)しかし、本(běn )田の弟に(♏)しちゃあ、(🌪)すごく勇敢だね。ふだんから、そう(👟)なんか。」
「何でも、新(xīn )入生に対(🐱)して、上級生(shēng )が訓戒(jiè )を(⛲)しているのに、地(🥖)べた(⚡)ばか(🗯)り見(jià(🦇)n )て聴いているのは無礼だと(🎶)か言ったそ(🏥)うだ。」
乳(🥟)(rǔ )母のお浜には(🤝)、次郎は、そ(🏨)れから(🎧)も、たびたび手紙を(🐁)出(chū(⤴) )した。返事には(🛀)、いつもき(🚆)まって、一番(🚘)(fā(🆔)n )に(🏈)なれとか(😟)、偉い(🐡)人(🐋)(rén )になれとかい(🥡)うような(🕉)ことが(⬅)書いて(🍧)あり(👺)、また、それと(👨)なく、今(jīn )度(dù )の母(mǔ )との折(💆)合いがう(🔮)まく行っているか(🏦)どうかを、知りたいよ(🏧)うな文句(jù )がつらねて(🚳)あった。次(cì(🍘) )郎(láng )は、(🎨)し(🥦)かし、その(😽)いずれにも、(🌳)たいして心(🐢)を動か(💬)さなかった。彼(bǐ )は、(🎈)そう(🧀)した手(shǒu )紙(🗜)によって、お(🈶)浜(💆)の(🎅)自分に(🐀)対する(⛸)愛情を十分に味わいながらも(🎧)、す(🕦)でに一段と高いところに立って、その中の文句の意(🚚)味を読(dú )もう(🤐)と(🐿)す(❓)る気(🏘)持にな(🕖)っ(🌁)て(🥟)いた(♐)。それはちょうど(🦈)、多くの(😺)大学生が故(🕑)(gù )郷の母(⤴)から来る(😤)訓戒(🐽)の手紙を読む時の気持と、同じようなも(🥒)ので(🧓)あ(🌞)った(🎨)ら(📀)しい。
「少(🏳)々気(🌽)の(🚺)毒(👇)に(🚦)なってくるね。」
(🏻)彼は、(🈁)そ(🖐)の声(🕍)をきくと、無(🥎)意識(🙂)に起き(🕌)あ(🚝)がった(📪)。そして、くるりと(🥂)向きをかえて新入生(shē(🤒)ng )の方(fāng )を見た。彼(😐)はも(😍)うすっかり落ちついていた。新(📪)(xīn )入生たちは、みん(🕑)な青(💴)い、お(🥢)びえ(🤹)き(🏼)った(🌓)ような(💬)顔を(🥅)して、彼を(🎑)見ていた(❣)。その青(🎵)い顔の両(🔗)側(cè )に、(🚬)五年(🌾)生(shēng )たちが(😖)、にやにや笑って立っている(🌝)の(🚤)が、(💫)はっきり見えた。
みんなは一せ(🌰)いに恭一を見た(♉)。恭一(🤚)の青(qīng )ざめ(🤸)た顔(💺)は(👝)、今度は(🆖)急(🕝)に赧く(🥛)なった。
((💄)二人(ré(📊)n )は、自分の(📿)こと(❤)を、もう何か話しあったにちがいない(🥪)。)
「(🤞)しかし(👟)、今年の五年(nián )生もそれで台なしだな。しょっぱ(🚲)なから(👨)、しかも新入生に(🔔)対して味噌をつけたんでは(🌅)。」
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