「ほら、お前が田舎いなかから持って来(😼)た画え(🛠)さ(🎹)。」と、私は言った。「とうさ(🚷)んなら、あのほうを取(qǔ(💃) )るね。やっぱし田舎(shè )の(🚼)ほうにいて、さびしい思い(👆)をしながら(🏍)かいた画え(📪)は違(🌤)うね。」
父(🧞)(fù )とうさんはその草履ざ(📚)う(👚)り(🌛)[#ルビの「ざう(🕒)り」は底本では「ざいり」(🏉)](🗑)で、表庭(tíng )お(👿)もてに(💘)は(🤝)の門もんの内うちにある梨なし[#ルビの「なし」は底(😧)本(🉑)では「(👳)なり(😦)」]の木きの(👐)側わきへも(🍤)行い(👏)きました。
画(huà )布はまだ(👃)かわかない。新しい(🤵)絵の(🍘)具はぬれ(🤠)たように光る。そこから(🐱)発散する油(♓)の香(💇)においも私に(🎫)は楽しかった。次郎は私のそ(🐸)ばにいて(🆎)、しばら(🐡)くほかの(📓)事(😠)を忘(wàng )れた(🎹)よう(👼)に、じっと(🥫)自分(fè(🍼)n )の画えに見入(📒)っ(📓)ていた。
(💀)次郎は、私がめずらしいことを言い(🍘)出(chū )したとい(📜)う顔つきをし(💁)た。いよい(💱)よ私の(🐰)待っ(🏰)ていた(🚆)日(📑)が来た。私は娘(🔺)にも言った。
と、よ(🚅)く(🐇)言(❗)い(🏙)添(🍹)えた。そ(⛱)して、それらの人々が帰(🤣)って行(🚤)(há(🏆)ng )っ(😙)たあと(🍅)で、年も若く見たところも丈夫(🤽)そ(💹)うな若者が、私ごとき病(bì(🤓)ng )弱な、しかも(🌓)年とった(🌻)もののとこ(👚)ろ(🙎)へ救いを(🐠)求(🖲)めに(🕡)来るよ(👹)う(🏿)な、(🌕)そ(😎)の社(🍷)会(🍔)の矛(🧀)(máo )盾(🥩)に苦(➿)しんだ。正義が顕(😊)あらわれて(🍑)、大(📐)(dà(❄) )き(🆙)な盗(💖)賊(zéi )やみじめな物乞(qǐ )いが(🔭)出(🏯)た(🍢)。
そ(🐈)の時(shí )になっ(🍶)て見ると(😍)、太郎(láng )はすで(🚓)に郷(🌑)(xiā(🕷)ng )里(🔭)のほうの(🎟)新しい(😳)農(🌙)家(jiā )に落ちつ(🍒)いて、その(🔒)年(nián )の耕作(zuò )のし(🍤)たくを始(shǐ )めかけて(🤫)いたし、次(cì(🏇) )郎はゆっ(⛔)くり構えなが(🍢)ら、(🔴)持(chí )って生まれ(😮)た(🌑)画(huà )家の気質を延ば(😮)そうとしていた。三郎(👩)はまた三郎で、出足の(🐍)早(💑)い友だ(🔡)ち仲間と(🏦)一緒に、新派の美(měi )術の(👐)方面(mià(💐)n )から、都会の(📬)プロ(🚥)レタリアの道(dào )を(🌯)踏もうとし(👤)ていた。三(sān )人が(👏)三人、(🚥)思い思いの方向を執って(🕞)、同じ時代(💽)を歩もうとしていた(📵)。末(mò )子(📀)(zǐ )は、と見(🏻)ると、(🤞)これもすでに学校の(🛑)第(dì )三(sān )学年(nián )を終(🍠)わりか(🌛)けて、日ご(🔁)ろ好(🏎)きな裁縫や手芸(🌈)(yú(🎼)n )なぞに残る一学年の生おい先(🚥)を競おうとし(👒)て(🧖)いた(🥤)。こ(🏪)の四人(🎵)(rén )の兄妹きょ(😴)うだ(📊)いに、ど(🕒)う金(jīn )を分けたもの(🐀)か(🏭)とい(🖼)うことに(💁)なると、私はそ(❇)の分け方(fā(🚬)ng )に迷(♍)っ(🚏)た。
その邊へんにはお馴染な(🥦)じみの桐(🔖)(tóng )きりの木きも立たつて居ゐました。その桐きりの(🧒)木(mù )き(🥇)は背せい(🌯)こそ(🌌)高たかくても、(🈁)まだ木きの子(💁)供こどもでして(🍍)、
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