柳ばかりで(😯)ない、手塚も(👁)いろいろな快技曲(⏲)技をやって見物人を酔よわ(🍉)した(📬)、かれは(✨)もっとも得(💛)(dé(👗) )意であった、フ(🥅)ァイ(🍝)ンプ(🐱)レーをやるたびに見物(wù )人の方を(😖)見(💀)やって微(🏐)(wēi )笑びしょうした、ときには帽子(☔)をぬ(🔝)いで応援者(zhě )におじ(🍏)ぎをした。
「そん(🌙)なこと(🚡)があるもん(🔦)か(🦓)」(🔺)と柳は(👎)わらいだす(🌺)。
「おらあハア三度(👋)(dù )のご飯(🎅)(fàn )を四度食べても野(yě )球は見(🚗)たいほうで」と善兵衛がい(😸)っ(👩)た。
「青木! (😪)青木! フレ(🐮)イフ(🐫)レイ」と善兵衛がどなる。
(🌨)見(🧡)物(wù )人の拍手の音の(🖐)中(zhōng )でわれがね(🥙)のようにど(🐢)なったものが(🗣)ある。
「勝(shèng )てそ(⚽)うもな(✖)いなあ」(👣)と善兵衛がい(🐇)っ(⛅)た。すべての応(yīng )援(yuá(😏)n )者(😉)(zhě )も(🆕)力(🍽)が抜(bá )けてしまった。実(shí )際柳(liǔ )の成績はお(🌂)どろくべきものであった、か(🔫)れの(🌋)球は(🈲)速力におい(💓)て五(👶)大洲におと(🔙)っ(🏅)て(🕤)いるが、その縦横自(🖇)在な正奇(qí )の球は(⭐)回が(🐚)重な(⚡)るにした(🔵)がっ(😍)て熱(🌿)(rè )気(📜)(qì )をおびてきた、どうかしてかれが(🏄)敵に打(💥)たれこむ(🚩)ときには小(🤽)原がマスクを(🕖)ぬいで(🛷)ダイヤモンド(⚫)へ進(🍹)ん(🐧)でくる、そうしてこ(🗿)ういう(😌)。
ふたり(🚹)は顔を見(🥎)るたびに(💢)それ(⛎)を語(🔒)り(⚽)あった。ふ(📍)たりははた(㊗)し(🐿)て一(💿)高で一緒にな(⬛)り得(dé )う(🎁)るだ(🦂)ろうか(🍳)、いまは読(dú )者に(🏊)それを(✋)も(👬)らすべきと(🎴)き(🏌)でない(🚖)。とにか(🦕)く花は(📋)さき(🐶)花(huā )は散り、(🍜)月日は青春の希(xī )望と共(🐂)に伸び(👝)やかに輝(😵)き(🍁)な(🤖)がらうつ(🕕)りゆく。柳光一は四年生(🏭)になった。
「そう(📇)だ(🏚)、(💸)金があって(🌠)時間があって学問す(🧀)るものは(👭)幸(xìng )福(fú )だ(🃏)、わしの塾(😍)じ(🕒)ゅくの生徒はみんな不幸なやつばか(😓)り(🧟)だ、(🧡)同(tóng )じ土(📵)地(dì )に(🔯)生まれ同じ年ご(❕)ろで(🌩)ありなが(💸)ら、ただ、(🚵)金のた(🛑)め(🐾)に甲こうは意(yì )気(🚔)揚々よう(🏚)ようとし乙おつは(⏰)悄然し(📴)ょうぜんとす(➿)る、こ(😇)んな不(bú )公平な(💯)話はない(🍭)のだ(🌗)、(🔼)いいか(🥒)安(ān )場、そこでだ、わし(🧞)は生(shēng )徒(tú )共の肩身(shēn )を広くさしてやりたい(🐱)、金(😨)ずく(👥)ではか(🐈)な(🧣)わない、かれらの学(xué )校(xiào )は洋風の堂々たるものだ、わしの(🐩)塾じ(🖋)ゅく(📑)は壁(🚸)が落ち屋根がも(👣)り畳たたみがぼろぼろ(🆒)だ(🌝)、生徒は(😳)町(🐃)(dīng )を歩くに(🤕)いつ(🍘)も小(xiǎo )さく(🦍)なってしょぼしょぼしてい(🖥)る、だからせめて野球でもい(🤛)いから一遍(🍭)い(♏)っぺん勝(😴)(shèng )たして(🥣)や(🎍)り(🎥)たい(🐚)、(🗻)実(🍋)力のあるものは(🔁)貧富(📂)(fù )にか(🚠)かわ(🥏)らず優勝者に(⛺)なれるものだとい(👟)う(📊)こと(🍢)を知らしめ(🕹)たい、師(shī(🥝) )範生(🕣)も(🥟)中学生も(🗒)黙々(👏)生(📔)も(🐞)くもく(😂)せい(♿)も同(🕞)等(děng )のものであると思わせたい、大(🚲)手をふって町を歩く気にな(🕥)らせ(🍐)た(🐩)い、だ(🏂)からどうしても今度(dù(⛎) )は(🚵)勝(shèng )たねばなら(🤡)ん、わしも(🐥)この(🍣)年にな(🔣)って、なにをく(🚞)るしんで(🛋)す(🏢)っぱだかに(🐇)なって(🏣)空あき地(⤵)ちでバットをふり生徒等を相手に遊んでいたかろう(🍇)、生(💁)(shēng )徒(tú )の自尊心(xīn )を養(yǎ(🐂)ng )成(chéng )したいた(🥇)めだ(✖)、そうして一方において町の人々や(🐢)官学崇(👁)(chóng )拝者(zhě )を見かえしてやりたいた(🐚)めだ、野(yě )球(❎)の勝(🕕)敗は一小(🥖)事(🍹)だが、ここで負(🎈)けれ(🌧)ばわしの生徒はますます自尊心(xīn )を失い(📊)肩身を小(xiǎo )さ(🍬)く(📣)する(🥩)、(🍂)実に一大事件(jià(🎗)n )だ、なあ(⛷)安場(🌸)、(⏰)今度こそは(🚵)だ、なあおい、しっ(👕)か(🖱)りやってく(🔂)れ」
あの家で(😕)は活動を見る(🍍)ことを公(🎳)(gōng )然ゆる(🏎)していると見(jiàn )える、お母さんが承知の上な(🐘)のだ、それに対して学校がいくら活動を(🚾)禁じ(🍏)てもなんの役(🖼)に(👨)もた(🍃)たない話だ。
「(🔂)いやなかなか(👠)いい(😈)、すて(🥇)きにいい」と安(ān )場はいっ(🚣)た。
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