「プレ(🏓)ーボー(🛸)ル!」
「(〰)勝て(🤠)ないかなあ(⛱)」とか(📏)れは善兵(bīng )衛にい(🤬)った。
伯(bó )父さんは(🛷)こういってら(🏤)っぱ(💕)をぷうと鳴(🕯)らしてで(🖤)ていった。千三(sān )は井戸端いどばたへで(🎨)て胸(😒)一(yī )ぱい(📹)に(🎄)新(🎃)鮮(xiān )な空気を呼吸(🎫)した、それか(💈)らかれ(🌤)はす(🥫)っぱだか(🔖)になって(🔟)十杯のつ(😆)るべ(🐌)水(🎼)を浴びて身をきよめた。
(🕴)最初(chū )のうち(♊)は(🤦)この風(👁)評をとり(🐂)あ(🍗)げ(🍆)るものはなかっ(📇)た。
そのこ(🕠)ろ学(xué(📌) )校(📊)内で奇(qí )怪な風(fēng )説が(🌗)伝(🏣)わ(🌤)った、生(👣)徒の中(zhōng )で女(🐚)学生(shēng )と交際(jì )し、ピアノ(🖊)やバイオリ(👽)ンの合(hé )奏を(🐖)した(❗)り、手(shǒ(🥢)u )紙を(🥛)交換(🎋)したり、飲(🦒)食店に出(🔨)入りしたりするものが(🎆)ある、いまのうちに探しだして制裁を加えなければ浦(👭)和中学の(🎐)体(🔩)(tǐ )面に関(🎼)(wān )する。
あ(📼)の家では(🖕)活動を見るこ(🛒)とを公然ゆるしている(🌚)と見える、お母さんが承知の上なの(👫)だ(📵)、それ(🗝)に対して学(🗂)校(xià(🥕)o )がいくら活(🖐)動を禁じて(🐮)もなんの役(📤)にもた(😽)たな(🌮)い話だ。
先生は一(yī )帳羅いっちょうらの羽(🧡)織とは(🌇)かまをつけて出迎えた。
「モ(🍣)クネンジンやあい」
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