(🕞) (📠) (👜) 十
「やあい(♈)、モク(🎈)モク」
「小原(✒)!」
「青木(🔌)君(jun1 )、(⏰)ぼ(🍠)くの学校(xiào )へ入学(xué )した(😬)まえよ」
(🏼)つぎの打手は敵(🏤)の主将(🥑)小(xiǎ(🧠)o )原である。ホ(🌏)ーム(🥇)ランか(🔰)三塁(lěi )か、(🔔)いず(🥓)れにしても一(yī )点は取るだろうと(🈸)人々は思った、(🙅)投手五(wǔ(♎) )大洲はじっ(🐛)と腕をくんで捕(bǔ(📱) )手のサインを(🦔)見(🐳)やった(📋)。第(dì )一球は高目のカーブであった。五大(dà )洲(zhōu )はそのとおり(🚬)に球(qiú )を(⚾)投(⏱)げた。小原(🛣)はボー(🔮)ルを取(📥)るだろうと思(🚁)いのほ(📑)か(😹)、かれはおど(😁)り上がって(⬛)それを打(👨)った、球はショートの頭(🎂)をはるかに(Ⓜ)高(gāo )く飛んだ、千三(sān )はう(🏌)しろに走った、(🔅)と(♐)球は伸の(🤛)びるかと思いのほか、途(tú )中で切れ(😰)て(✍)さか落と(⛪)しに落ちた、ハッと思う間もな(👱)い(🕋)、光(📊)一は(🚐)疾風しっぷうのごと(📉)く本塁を襲(🦑)お(🕗)そうた、千(⛳)三はあ(🤥)わ(🌌)て(⚡)てホームに投げた、球(qiú )は(👱)高(🍿)くネ(🏵)ット(🍲)を打(💰)った。
憤慨の(🐽)声(⏯)々が起(qǐ )こった。
「師範のやつ(🦒)らが(🕞)いいふらしたんだ(🕣)」
だがいわねばならぬ、いわ(🌩)ねば手塚はなぐられる、な(📵)ぐられる(🚭)のはかまわないと(🎤)したところ(🏞)で、手塚は自分(fèn )の悪事を悪(è )事(⛹)と(📸)思(🕝)(sī )わずに(🚌)ますま(👜)す堕落だらくするだろう、かれには美点(😈)がある、だが欠点が(🤝)多(duō )い、(🔗)か(🌱)れは美点を養(yǎng )わずに欠点(😞)をの(🍭)み増(😸)長させてい(😜)る、かくて(🤬)か(🌗)れ(🈷)は終(zhōng )生救(jiù(♈) )うべか(🔔)らざる淵(✅)ふちにし(🍐)ずむ(🧒)だろ(♈)う。
五大(✒)(dà )洲の(📅)一撃で一点を恢(huī(🥗) )復かいふく(🗯)した(🎂)。このとき三塁の背後の(🌕)松の(🛩)枝高(gāo )く(🔡)らっぱの音が聞こ(🎛)えた(🚿)。ついで気違きちが(🎽)いじみた声!
だが(🐸)か(🌪)れはす(🍵)ぐに考えなお(🐚)し(🖇)た。
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