高瀬と学士とは(🚬)懐古園(yuán )の方(fāng )へ並んで歩いて行った。学(🖱)士は弓(gōng )を入(rù )れた袋や(🎌)、弓掛(🅰)ゆが(👶)け(♐)、松脂くす(🕚)ねの類たぐいを入れた(🔀)鞄(🕷)か(🕌)ばんを提げ(🈷)た。古(⏩)(gǔ )い(🏋)城址じょ(🕺)うし(😡)の周囲まわりだけ(🖤)に、(🌛)二人が添(👆)(tiān )うて行(háng )く石垣(yuán )の(⛴)上(shàng )の桑(🎵)畠も(🕸)往(🔊)昔むか(🐾)しは厳い(⏯)かめし(😬)い屋敷(fū )のあっ(🌍)たという跡(🌈)だ。鉄(🚘)道(🗾)のために種々(💂)い(👚)ろいろに(🔆)変えられ(👿)た、砂や石の盛り上った地(dì )勢が二(è(🤮)r )人(rén )の眼(yǎn )にあっ(🍺)た。
「髪(fā )でも刈(yì )って被入いら(🕙)っし(🥊)た(📸)ら(📳)」
「鞠まあちゃ(🔅)んはどうしたろう」(💗)と高瀬が(🔦)この(🍐)家で生れた(🎒)姉(zǐ(🍑) )娘のこ(🏕)と(⏭)を聞いた。
同じ士族屋(🍪)敷風の建物で(🔛)も、これはいくらか後で出来たものらしく、蚕(cán )の種紙(zhǐ(🍭) )をあきなう町の商(shāng )人(💯)の所有(☔)もちものに成(chéng )っていた。高瀬は(🐦)すこし(🗻)ばかりの畠(🏇)(tiá(🏚)n )の地(🦑)(dì )所を附(💈)(fù )けてここを借り(🎩)ることに(🚍)した。
線路側(cè )わきの柵について先(👃)へ(💻)歩いて行(🚱)く広岡(🥪)学(🧟)(xué )士の後姿も見(jiàn )えた。
「(😅)広岡先(xiān )生(shēng )の御国は(🥢)どち(🔛)らなん(🌊)です(🐬)か」と高瀬が聞(wén )いた。
荒(🏆)い人達(🏜)の(📥)す(🍎)ることは高瀬を呆あきれさせ(🤢)た。しかしその(🍹)野蛮な戯れは都会(📱)の退(tuì )屈(⏹)な饒舌(😴)おし(🎗)ゃべ(🐔)りにも勝ま(🔈)さって彼を(🚐)悦(🐾)ばせ(⚾)た。彼はしばら(🤛)くこの(✍)地方に(🐒)足を留め、心易(🧐)い(📊)先(😙)生(shē(🚉)ng )方の中で(🙆)働いて、もっともっと素朴な百姓の生活(👡)をよ(📶)く知りたいと(🌺)言(🌊)(yá(🌷)n )った。谷の向うの谷(gǔ )、山の(🍅)向(xià(💦)ng )うの山(shā(🕡)n )に(🔤)彼の心は馳(🚿)は(🎫)せ(🥇)た。
「髪でも刈(📆)って被入(rù )いらっした(👷)ら(⌛)」
(🗡)塾の庭にある樹木の緑(lù )も深(shēn )い(➖)。清すずしそう(⛄)なアカシヤの下には石に(✊)腰掛けて本(📱)を開(🎛)ける(⛽)生徒もある。濃(🌬)い桜(👦)の葉の蔭には土俵(🗯)が出(🥫)来(🎬)(lá(💙)i )て(🐑)、そこで無邪気(📎)な相撲(🌗)すもう(🔈)の(🔱)声(🖲)が起(➗)る。この山の上へ来て二(🍱)(èr )度七月(yuè )をする高瀬に(🆑)は(📉)、学校の窓か(⛎)ら(🉑)見え(🎊)る(🏁)谷(gǔ )や(📃)岡が余程(✳)親し(🌧)いものと成(chéng )って来た。その田圃側たんぼわきは、高(gāo )瀬が行っては草(✅)(cǎo )を藉しき、(🕵)土の臭(🌼)気(🛶)に(🥁)おいを嗅ぎ(📪)、(🏈)百姓(👋)の仕(🆒)(shì(➡) )事(🛴)を(🏍)眺め(🚑)、(✉)畠の中で(🎪)吸(👂)う嬰児あかんぼの乳の(🧔)音を聞(wén )いたり(🤩)などして、暇(🍯)さえ(🙄)あれば歩(🆕)き廻るのを(🗾)楽みとするところだ。一度(🦋)消(🍄)え(🤷)た夏らしい白い雲(😻)が(👣)復(🐲)た窓(chuā(🥢)ng )の外へ帰って来た。高(gāo )瀬はその熱を帯びた、(🐹)陰影(yǐ(🕸)ng )の多い雲の(🔎)形(xíng )から、(🧐)青空(💡)(kōng )を流れる遠い水蒸(zhēng )気の群まで、見分けがつくよ(🛣)うに成った。
「(⏺)そ(🕑)れは、君(jun1 )、(🙏)誰も知らな(🏖)い――」
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