「(🔌)あ(⏰)たし(🏬)、やっ(🚾)ぱりそっ(💋)と逃げている方(fāng )が一(👓)番いいと思(sī )いますけれど。」
道江の家(jiā )は、馬(mǎ )田と同(tóng )じく橋を渡った向(xiàng )こうの(😰)村(🕋)にある。彼(bǐ )女(nǚ(⛺) )が学校(xiào )の帰りに(🕝)、大巻(quà(👊)n )や(⛏)本(🤙)田(⛰)(tián )に用があって、橋を渡らな(🧥)いでまっすぐこちらの土手を行くことはし(🐭)ばしばだが、きょうの様子(zǐ(🤠) )は決してただ(🌅)ごとでは(🛫)ない。彼(bǐ )女(🆚)は(📏)、或いは毎(mě(🍨)i )日(⛔)のように馬(mǎ )田(🥝)に学(🔫)校(🎎)の帰りをおび(🔬)やかされ(😨)て(🎳)いるので(🐷)は(🧘)あるまいか。次郎は(🍼)、つ(🏬)いこない(🥠)だ自分の家(📸)の階(jiē )段の(🐔)上で、道江と馬(🌹)田が出っくわした(🚶)時のことを思(📊)い(🐽)うかべながら、そん(🛣)なふ(🧔)うに考(🕹)えた。
と(😶)、敏(🔑)子(zǐ(💗) )は、ちょ(⚫)っ(🎙)と間(♉)(jiān )を(💎)おいて(🏫)、
「僕はそ(🙂)んな(🏨)意(yì )味(👚)で考えが足(zú )りなか(🌛)ったと(🕚)は思(👘)って(🚺)い(⏪)ないん(🤛)です(🛺)。役(〰)所は(🏻)正(🎬)しいことを通(📭)(tōng )すのがあた(❎)りまえでし(🎥)ょう。」(🏸)
道江(🚐)はただ(🗿)し(🚵)ょ(🏁)げきった(🎵)顔(yá(😕) )をするだけだった。次郎は舌(📧)打ちしたくなる(🦐)のをこ(🔹)ら(🏎)え(🕴)ながら、
こ(📱)の採点表(biǎo )の波紋(wén )は決(jué )して小さ(🐎)くなか(🥀)っ(🚟)た。押し(🌺)よ(🤺)せた生徒(tú )た(📫)ちにまじって、あと(🚴)では先生(shēng )たち(🙎)までが(🈲)代る(🈲)代(dài )るのぞき(❇)に来(🐾)た。生(shēng )徒た(🖥)ちは(🥚)、採点(👨)表にのってい(🧝)る先(xiān )生が来る(🥫)と、一(yī )々その点数(✏)(shù )を(📝)大声で叫ん(📃)だ。中には、備考欄まで読(dú )みあ(🙋)げる(📸)者(zhě(😝) )もあ(🥑)った。先(🤞)生の中には、自(👠)分(🤣)で自(🥟)分の綽名をよく知っている先(🌵)生(shēng )もあり、そうでない先(xiān )生(shē(🤸)ng )もあったが、そんなことで、どの先生もいや(😊)でも自分の綽(🧤)(chāo )名をは(Ⓜ)っき(🧝)り知らされ(🏡)るという結(jié )果に(🛺)なった。もっとも、中学の(🌤)先生(shēng )で、自(zì )分(fèn )にかぎっ(💞)て綽名(mí(🚛)ng )はないなどと安心して(😏)いる(🙋)ほど(🎿)いい気(➡)(qì )な先生はないはずなのだから(👖)、それは(📦)大し(🃏)たことではなかっ(🖥)たかも(😳)知れない。しかし(🦋)、(🕊)綽名(mí(🌚)ng )といっし(💃)ょに、(🏢)自分(💀)の点数ときびし(🏅)い評語(🦁)と(😁)を知(📌)ら(🕠)なければならなかったという(✔)ことは(⛺)、何(hé )といっても最近(jìn )の大きな試煉であったに相違ない。あ(😻)る先(xiān )生は顔を(🕴)ひ(🛹)きつらせてガラス戸のまえに棒(bàng )立(lì )にな(🕛)り(🍁)、(🚪)ある先(🏭)生は一(yī(🌛) )たん顔(yá(🐧) )をまっかに(🐐)したあと(🦍)、強(qiáng )いて微笑をもらし(🕣)た。しかしどの先(xiā(🔰)n )生(📹)も最後には、自分にはまる(🌌)で関係(🥍)のな(😁)いことだ、といった(🤓)よう(🛺)な(🥞)顔(📞)をして(🐏)その(💰)場を立ち去った。ただ「あざらし」(✨)先生(🅰)だ(⛱)けは、その綽名が自他(tā )共にゆるすほど有(👱)名に(🐢)なってい(🎈)て、ごま(⭐)か(🚈)しがきかな(🐝)かっ(🔳)た(💊)た(📡)めか、それと(💡)も、備考(kǎo )欄にあ(🛍)った通り、(🦏)事実粗(🕶)野の稚気ある性格の持主(🥇)であ(🎞)ったた(🌜)めか(🌽)、(🔆)その大(🤰)きな口を思(🌶)い(🐒)きり横(hé(😣)ng )にひろげて、よ(⬅)ごれた上(📦)歯(🦈)をむき出し、天井を向(🎺)いた鼻の下に(💐)灰(huī )色(⬇)(sè )のあら(🍹)いひ(🍄)げを針の(🍃)よう(🔲)に(⚫)立て、内をの(🍇)ぞきなが(🏝)ら(🎄)、「わっ(🌺)はっ(🐒)は」と(📍)笑っ(🔋)た。そして、「わしだけ(🏟)は合(👍)(hé(😺) )格の見(🐅)込がある(🌥)ち(🐋)ゅうのか。どうかよろしくた(🎑)のむよ。」と言うと、くるりとうしろを向(🐚)い(🚚)て、もう一(yī )度「わっはっ(💉)は」と笑い、歯(chǐ(🏇) )をむき出し(🏌)たまま、むらが(📷)っている生(🚑)徒たちを押(yā )しわけて帰(guī(🕶) )っ(🥌)て行(🚦)った。
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