「どう(🍣)かして(➗)勝(shèng )たし(🆗)ても(🦀)らいたい、わしが生徒(tú(❤) )に野球(qiú(⤵) )を(📛)ゆる(👧)したのは(📣)少(shǎo )し考えがあっての(📆)ことだ、この町の(💴)も(🍛)のは官学(🍊)(xué )を(🥔)尊(🛰)敬して(🤯)私学(🈴)を軽蔑(🏎)けいべつする、いい(🏌)か、(⛺)中学校や師(🌩)範学校の生徒はいばる(🕡)が、黙々塾も(⤴)くもく(🎼)じゅ(🎻)くの生(🛣)(shēng )徒は小(xiǎo )さくな(🗯)ってい(🛸)る、なあ安場、きみもおぼえがあ(🛋)るだ(🐙)ろう」
「見ろ(🥑)! あの(🐗)手塚てえ(🈚)やつはいまに大変なミス(🚋)をやるぞ、見(jiàn )物人に賞ほ(⛳)められることばかりを(🤓)考えてる(🐏)からね(🥒)」(⬛)
「勝てないか(😈)なあ(🕓)」(🏅)と(🚷)かれは善(shà(🚊)n )兵衛にいった。
「チビ(🦊)公のや(⛏)つ、どうしておれ(🥡)の球をあんな(🏢)に打つんだろう」
「モク兵衛べ(🥐)えやあい」
「ぷうぷうぷ(❎)う(🥒)ぽうぽうぷう(🔧)」
「ぼくは(🛒)だめだ(📦)」(👔)と千(🎆)三(🙃)(sā(🎤)n )がいった(📟)。
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