この一週(zhōu )間(🚥)は、塾生(🏯)た(💰)ちにとっては、まったく奇妙(mià(📙)o )きみ(⛸)ょうな感じのする一週間だっ(🔜)た。朝倉(🍧)先生夫(fū )妻(🌶)も、次郎も、生活(huó )の(🕴)細(xì )部の運営(🚖)(yí(🔧)ng )に(🧕)つい(😱)ては、自(zì )分(fè(🧒)n )たち(🦖)のほ(🔎)うから(🧤)は、何ひとつ指図(tú )さしずをせず、また、塾生(shēng )たちから何(😿)かたず(🤒)ねられ(🔡)ても、「ご随(suí )意(🎩)ず(✔)いいに」(🖼)とか、「適(shì(🤷) )当に(🎈)考えてやってくれたまえ(🚟)」とか、「みん(🤒)なでよく相(🥔)談(tán )してみ(🍥)るんだな(🧚)」とかいったような(🕜)返(fǎn )事をするだけだっ(🍜)たので、とかくかれ(😐)ら(🎁)は(❔)と(🏫)まどいした(🤭)。中(👧)には、それをい(🍾)いことに(🤙)して(⏱)、ずるくかま(🈵)えるものも(🚗)ないではな(🐰)かった。その(🕸)結果(guǒ )、むだとへまとがつぎつぎ(♎)におこり、かれらの共同生活のすがた(📐)は(📐)、見た眼めに(🌉)は決して(🦁)いい(🧡)もの(🐊)ではなか(🔼)った。時(shí )に(😗)は、不規(🐮)(guī )律(🦄)と怠慢たいまんだ(🕢)けが塾堂を支配し(🌯)ている(💅)のではない(💣)か(🦗)、と(🐅)疑われ(🎄)るような場面もあり、もし学(xué )ぶことより(🈷)も批評す(🗯)ることにより(🗾)多くの(🍓)興味を覚えている参(😉)観者がたず(🚾)ね(💂)て(🦊)来た(🐫)としたら(🎉)、その人(🕌)(ré(🦕)n )は(👽)、批評の材料(🙍)(liào )をさがす(😮)の(🗃)に、決(🥞)して骨は折(shé )れ(🎠)なかっ(🤪)たであろう(🅿)。
次(cì )郎が入り口に立って様(yàng )子(zǐ(🌁) )をながめていると、
「でも、道(📵)案(àn )内に(👓)よく引っぱり出されなかっ(🦕)たことですね。」
「(🔥)たいていは二重橋(🐙)を見て(🗺)、それから(🤮)銀座(🔵)に行きたがって(💔)いたようでした。」
「最(💟)初の(🕺)朝にしては、(🛰)めずらしいこと(🦊)だったね(🏻)。時刻(🏈)が非(fēi )常に(🌝)正確だったし、それに、打(🦆)ち方(🙉)がち(👌)っとも寒そうでな(🔽)か(🌧)っ(💔)た。」
そ(🔏)のあと、(🚊)就(❓)寝(🐑)(qǐ(🎳)n )前の(☔)行(💔)事として、最初の静(⬛)坐(🔦)(zuò(❄) )せいざがは(😌)じまった。塾(shú(🤘) )生(🔂)た(💉)ちは(🦁)、各室(shì )ごとに、き(🥕)ちんと縦たてにならび、朝倉(😗)先(🗺)生(shēng )の指導(🌵)に(🏠)したがってその(🐊)姿勢をとった。
そのう(〽)ちに、(🕶)小(xiǎ(🐣)o )便(bià(🚈)n )所(suǒ )の(⛳)掃(sǎ(♉)o )除(🧀)(chú )が終わった(⏩)ら(🚮)し(🎵)く、それにか(🕳)かっていた四(🅱)人(💒)のうちの三(sā(🖐)n )人が、とん狂(kuáng )な笑い声(shē(🧥)ng )を(🔽)たてな(⤴)がら、(🔍)大(dà(🗃) )便所の掃除を(👵)はじめ、あとの一(yī(🦍) )人(🍒)(rén )が、たた(💛)きに水を流(🌮)しはじめ(🚿)た(🐼)。で、次郎は、二(⏰)つ(📛)目(mù )の大(dà(➕) )便所の(⏲)掃(sǎ(🧙)o )除(chú )をおわると、すぐそこを去(🔪)って講堂(😼)のほうに行(háng )った。大河(hé(📓) )とは、ついに言葉をか(👴)わさないまま(⛎)だった(🌍)のである。
七 (🌓)最(zuì )初(🈁)の(🕘)日曜日(🍐)
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