日本《jk せっくす 動画》2行目ライン
jk せっくす 動画あらすじ
(🛀)とあ(🥒)いさつして(👒)、大河に近(jìn )づいた。
かれは(😫)、(⛪)その(💰)つ(😢)めたい空(😐)気の針をなぎ払は(🌩)らうよ(🥈)うに、(😣)ばたばた(🌧)と部屋中(✝)にはたきをかけはじめた。
(🔺)この妙音をつきだした小僧(🔽)(sēng )こ(💌)そは、実に、後年の(⬆)森田悟(🕎)由ごゆ(🧐)う禅師(🏕)ぜんじだ(🈁)ったそうである。
大(dà(🌽) )河は、その時、(🍹)ちょうど槌をふりあげ(🕧)たところ(👛)だったが、そ(🥤)れを打ちお(👹)ろし(💪)たあと、ちらと(😸)次(🔬)郎(😠)(láng )のほうを見て(📌)、あいさ(📙)つをかえした。
朝の(🈲)行(háng )事は、まず室内体(🐨)操には(😍)じま(🏼)った。それは友(📣)愛塾(shú )の(🥟)ために特(🛩)に(🚞)考案さ(🃏)れた(🍕)もの(❔)で、その指導も指揮しき(🍃)も次郎の役(📁)割だった。体操(cāo )がすむと、(😅)朝倉(cāng )先(xiān )生の(👳)合い図で静(jìng )坐せいざ(🌙)に入(👾)った。これ(🌯)は就寝(🆗)(qǐn )前(👢)の静(🍎)坐(zuò(😏) )にくら(✝)べると、いくぶん(🕷)ながかったが、(🚽)それでも、せい(👊)ぜい十(shí )四五分ぐらいだ(🔲)った。次郎(♉)は(💷)、今朝も足音をしの(🚊)ば(👵)せながら、(🦏)塾生たち(🈲)の姿勢を直してやった(🚭)。
「(🛑)やはり強(qiáng )制(zhì )が(💝)必(bì(🐝) )要(😺)だと(💸)いうの(🚾)かね。それじゃあ話(huà )は(⏮)また逆(nì )もどりだ。」(🏋)
「え(😴)え、(🕚)結局は(🥥)一人一人(➿)の問(wèn )題(tí )じ(🚀)ゃないでしょう(🍶)か。」
「(📢)私(⛴)に言(🏳)(yán )わせると、(🤡)それは、君(😳)ら(🕕)に、(🍣)ほんとう(🕟)の意味で自(zì(🆓) )分(🏽)をたいせ(👊)つにする心がないからなのだ。言いかえると、君らには、自分で自分をたいせつに(🍼)する(🔩)自主(zhǔ )性と(🙀)いうものがまるでない。さらに言(yán )いかえ(🐋)る(😈)と(🛂)、君(jun1 )ら(🏜)は多数をたのみ、多数の(🎲)かげにかくれて、何(hé )よりもた(🏭)いせつ(🎫)な(🀄)自分の良心(xī(😣)n )を眠(🐼)ら(😳)せるこ(🤽)とに平(🦖)気な人(🏂)間なのだ。私は、現在の日(rì )本(běn )人の大多数がも(🎻)って(🧚)いる最(zuì )大の(❕)弱(😧)点を、君らの今(😗)朝の起床の様(📱)子でまざまざと見(jiàn )せつけ(👠)られたよ(👾)う(😽)な気がして、全く、暗然(🚒)(rán )あんぜんとな(💰)らざ(🔽)るを得(📼)なか(🔲)ったのだ。――」(🐇)
(📈)次(cì )郎は、(🆙)そう言って、槌を柱にか(🎀)け、事(➖)務(🛅)室(shì )のほう(🏚)にかえりかけた。す(🤓)ると、そ(👁)の時(shí )まで(🧛)眉根ま(🙊)ゆねをよせ(🐹)るよう(🕙)に(🚕)して(🖱)かれの(🌇)顔を見つ(🥟)めてい(🔭)た大河が、急(🌞)に、真赤な(🌚)歯ぐきを(⬇)見(jià(🙃)n )せ(🕔)、にっと笑った。そして、
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