山家の(🖊)娘らしく成って行(🐒)く鞠(jū )子は(🚯)、(🧖)とは言え親達を泣(🏀)かせるば(👀)かりでも無か(🈯)った。夕飯(🕹)後に、鞠(😣)(jū )子は人形(🤹)を抱(🐲)いて(⏮)来て親(qīn )達(🌄)に(🚖)見せた(⌚)。そし(😮)て(🔡)、「(🕘)お一つ、笑っ(🐪)て御(yù )覧(📎)」な(😤)ど(🗯)と言(💑)っ(🕞)て、その人(rén )形をア(🎈)ヤして見せた。
(👗)血気壮(zhuàng )さかんなものには静(jì(✉)ng )止じっとしていられないよ(🚝)うな陽気だった。高瀬はしばらく士族地への訪問も怠っ(🌪)てい(🎶)た。しかし(😁)その日は塾(shú )の同(🏢)僚(liáo )を訪(🐽)(fǎ(💛)ng )おとな(😷)う(🚥)よりも、足(zú )の向くまま(⏪)に(😐)、(🤺)好きな田圃(🦐)(pǔ(📊) )道を歩き(🏰)廻(➡)ろうとした(💼)。午(📐)後に、彼(🖇)は家(jiā )を(😦)出た。
荒(🥝)い人達のするこ(🥑)とは高瀬(⚽)を呆あきれさせた。しかしそ(📞)の(🥤)野(yě )蛮(má(✂)n )な戯れは都会の退(⚪)屈な饒(💋)舌お(📖)しゃべ(🌼)りにも勝(shèng )まさって彼を悦ばせた。彼はしばら(👋)くこの地(🚕)方に足を留め、心易い先(xiān )生(🧙)(shēng )方の中で働(🥑)(dòng )いて、も(🍕)っと(🍲)もっと素朴な百姓の生活をよく知(🎢)りたいと言っ(🙉)た。谷の向うの谷、山の(🍤)向うの山に彼(😹)の心は馳はせた。
その日(rì(⬅) )の夕方(fāng )のことであっ(💜)た、南の戸(hù )袋(dài )を打(⛷)つ小石(🎧)の音(🍘)がした。誰か屋外そ(🐹)とから投(tóu )げ込(rù(🥤) )んで(✝)よ(🥌)こした。
烏(⛲)帽子(🦍)山(shān )麓(lù )え(🐱)ぼ(🚪)し(🏧)さん(🍮)ろくに寄(jì(🎨) )った(😿)方から通って来る泉が、田(🚏)中で汽(qì )車(🏸)に(🍯)乗(🆗)(chéng )る(🎿)か、(⭐)又(yò(⛱)u )は途次(cì )み(🦗)ちみち写(🍭)生(shēng )を(🚡)しながら小(🗨)諸まで(🛀)歩くか(❣)して、一週(🗽)に一(🌘)二度ず(⚫)つ塾へ顔を出す日(🐳)は、まだ(🤷)そ(🐯)れでも高(gāo )瀬を(🦗)相手に話し込(🈯)(rù )んで(🏰)行(háng )く。この画(🏜)家(jiā )は欧羅巴ヨーロ(🔉)ッ(🌭)パを(🍐)漫遊して帰ると(🕝)間もなく眺望の(🔗)好い故郷の山(shā(📞)n )村(cūn )に(🏉)画室を建て(🆎)た(🛒)が、引込ん(🙍)で研究ばかりしてい(🕧)られ(🐤)ないと(🔋)言っ(📊)ては、やって来(lái )た(🐡)。
生徒(tú )も(🧒)大抵帰って行った。音吉が独(dú )り残って教(jiāo )室々々を掃除す(🌚)る音は余計に周囲まわ(🧜)り(👒)をヒッソリとさせた(✈)。音吉(jí )の妻(🎧)は(📞)子供を背負(fù )おぶい(🤥)ながら夫の(🔶)手伝いに来(lái )て、門に(📵)近(jìn )い教室の内(🧞)で働いていた。
こう高瀬(lài )は濡縁のところから、垣(🤖)根越しに屋(🕎)外(👒)に立(⛏)っているお(🥑)島(dǎo )に言(yán )った(👵)。
相(xiàng )変らず皆な黙って働いている(🧟)塾(📎)の方か(🍉)ら、高瀬は(🧤)家へ帰(🐕)ろうとし(🍑)て、(🏳)午後の砂(shā )まじりの(👋)道を歩いた(🎓)。停(tíng )車場ステーション前(💆)へ出た。往(wǎ(🏢)ng )来(lái )の両側(cè )に(🎂)は名物(💹)うんどん、(🖊)牛肉、馬肉の旗(😆)、(💟)そ(👸)れ(👺)から善光(🐚)寺(🕋)詣(♑)もうで(🚲)の講中(🛍)のビラな(🌻)どが若(ruò )葉(🛏)の頃の風に(🍘)嬲なぶられ(✳)てい(😝)た。ふと、(🐸)その汽(qì )車の時間表と、ビイルや酒の広(🍢)告と(🦕)、食物(wù )をつくる煙(☝)(yān )などのゴチャゴチャした中(zhō(💏)ng )に、(☝)高瀬は学士(🐿)の(😟)笑顔を(⬜)見(🏑)つ(📒)けた。
(🐲)学士(shì(😰) )は(👵)華(🔮)や(🔶)かな大学時(shí )代を(🏫)想い(👹)起したよ(🤰)うに言(yán )って(🍕)、その骨(gǔ(❓) )を挫(cuò )くじかれた指で熱球を受け損(sǔn )じた(🛒)時の真似(sì )ま(👮)ねまで(⛑)して見せた。
学(xué )士(🏷)は「ウン、高瀬(❎)君(💒)か」(👬)と(😙)いう顔(yá )付で、店(⛅)(diàn )頭みせさき(🆚)の土間(jiān )に居(🦄)る(💇)稼かせ(🔢)ぎ人らしい内儀か(🥊)みさんの側(🉑)(cè )へ行(💅)った。
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