「(📹)つ(🐺)かまえろ!」
(🍞)彼(bǐ )は、そ(😤)の声をきくと、無(🏊)意識(🙁)に起きあ(👶)がっ(🔻)た。そして、くるりと向(⛄)きをか(🛂)えて(❗)新(🥖)入生の(👭)方(📔)(fāng )を見た。彼はもうすっかり落ちついていた(🚟)。新(xīn )入生たちは、みん(😰)な青い、おびえきったような顔(🍖)(yá )をして、(🕝)彼を見(🛠)ていた(💖)。その(🗄)青(🌶)い顔の両(🏊)側に、五年(nián )生たちが、にやにや笑(😉)っ(🌪)て(👵)立(💲)って(✴)いるのが(🐖)、はっきり見(jiàn )え(🥔)た(🕴)。
「父さ(🎩)んだけな(🧢)らいいけど…(🎈)…」
第(🍧)(dì )一、入学の当初(🗜)から、五年生の(🔪)間に「生意気な新(xīn )入生」として有名(👚)にな(🎫)っていた彼(bǐ )は(🗑)、彼ら(🖱)に鉄拳制裁の口実(😅)を与(yǔ )えまいとして(🔢)、校内(🔻)で(👼)は無論(🧖)のこと(🕤)、ちょ(🔏)っと散(📻)歩(bù )に出る(🚯)のにも(🙌)、始(🌉)終(zhōng )頭(tóu )をつ(🔀)かい、気を張(zhā(🥅)ng )っていなければなら(🥝)な(😸)かった。「狐」や「(🥟)三(sān )つボタン」のような(🔣)上(🕥)(shà(👝)ng )級(jí(🏪) )生(🎸)に対して、(🅱)卑(🌀)(bēi )屈(qū )ひくつにもな(😁)らず、言(😥)(yá(⚾)n )いがかりも(🏝)つけ(🥝)られ(📢)ない(🏦)よ(📳)うにするには(🧓)、次郎の苦心も(🏖)、実際並(bìng )たい(🆕)てい(👈)では(🌊)なかっ(📹)たのである。彼は(🛠)ちょっと門口(❌)を出るの(🤬)にも、必ず制服制帽(👙)をつ(🚕)けてい(🕖)た。街角(🚴)(jiǎ(💗)o )では、一(📡)(yī )応四(sì )方(🥧)を(🐘)見(jiàn )渡して、五年(🎾)生の(📬)姿が(🐥)見(🔞)える(🥤)と、相手がどこを見て(📔)いようと、それ(🐯)に対(duì )してきちんと敬(👖)礼を(👺)し(🛂)た。むろん(🤚)、校則(zé )は、(🕙)どんな(🛬)些(⏸)細なことでもよく守った。その点では(💺)、(🕟)人(rén )一(yī )倍(🍊)(bèi )細(🏌)心な恭(🏿)一で(📊)すら、彼の(👓)几(🏞)帳面きちょうめん(👧)さをおりおり冷(lěng )やかしたくらいで(💑)あ(🔛)った。その代り、彼は、今(jī(💧)n )後(🌼)五年生に無(😽)法(✊)な暴(bào )行を加(💙)えられた(🚀)ら、退学処分の危険(🕣)(xiǎn )を冒し(👛)ても、思いきって反(🥠)抗を試みよ(🐨)うと、(🌡)固く心(xīn )に誓(🛄)っていた。彼(🏐)が彼の小刀ナイフを筆入に入(rù )れないで、いつも衣(yī )嚢かくしに入れていたのも、実はそのためだったので(🛠)ある。
俊亮(🥫)(liàng )あてのお(💓)浜(bāng )の便(🍚)りは、全く(🔍)珍しいことだ(🗃)っ(🔘)た。文(wén )字も、いつも(😭)とちがっ(🕍)て、(🐜)誰か相当の人に頼んで書(🌺)いてもら(📼)ったもの(🐳)らし(⏰)か(🎮)った。それに(💥)は(🐏)、(🚹)四(🤱)(sì )角ばった時候(hò(😛)u )の挨(⏰)拶のあと(📹)に、次のような(🐹)文句が書い(👩)てあ(🖌)った(🚛)。
「それで(🌞)、(🐞)その次(cì )郎君(jun1 )、ど(👛)うしていたん(💗)だ、昨(zuó(♐) )日は(😑)?」
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