ぼん(🥕)や(🖍)りベンチへ帰ると安(🌨)(ān )場は(🌝)にこに(🎑)こ(🌄)してい(🤟)た。
つ(📆)ぎの(🐦)打(🖇)手(💮)は敵の主将小原で(🗼)ある(🤞)。ホームランか三(sān )塁(🔠)か(📷)、いず(🛴)れ(👏)にして(👂)も一点(🐏)は取るだ(🍛)ろうと人(rén )々は思った、(🔙)投手(📒)(shǒu )五大(🍿)洲はじっと(⭐)腕をくんで捕(bǔ )手のサ(🎂)インを見(🏓)やった。第(🕦)一球は高目の(💇)カ(😶)ーブ(📮)であった。五大洲はそのとおりに球を投げた。小原はボール(🍈)を取るだろ(📵)う(🐒)と思いのほか、か(🍂)れはおどり上がっ(👌)てそれを打(dǎ )った、球は(😄)ショートの(🏓)頭をはるかに(✊)高く(🐕)飛んだ、千(qiā(🌀)n )三はうし(🐎)ろに走った、と球は(🎴)伸の(🗃)びるかと思いのほか、途中で切(🕯)れ(⛳)て(🕵)さか落としに落ちた、ハ(👄)ッ(🥞)と思(sī )う間(🔕)もない、光(😎)(guāng )一は疾風しっぷうのごとく本塁(lěi )を襲(xí )おそう(🎸)た、千(qiān )三(sā(😚)n )はあわて(🍏)てホ(⛺)ームに(🧗)投げ(💭)た(😒)、球は(🍩)高くネ(🎖)ッ(✝)トを(🥑)打っ(☝)た。
千三(🅿)は暗い暗い気(qì )分におされてだま(🛐)っていた(🥎)。かれは(🌴)このまま(🍺)この場を逃げ(🦇)だしたいと思(💛)った。と安(🌖)場が(🌹)にこ(👎)にこしてきた。
その(🉑)ころ学校(xiào )内で奇(qí )怪な(😲)風説が(🈶)伝わ(🚭)った、生(💿)徒の中(🙆)で女学生(shēng )と交際し(🕺)、ピアノやバ(🕓)イオリ(💿)ンの合(🌇)奏をし(🔫)たり(🐡)、手紙を(🍻)交換(huàn )したり、飲食(shí )店(🍋)(diàn )に出入(🍼)りしたりするものがある、いまのうち(🏷)に探(🛥)しだ(🦁)して制裁(cái )を(🦑)加え(⚓)な(🃏)ければ浦(👖)和中(🌛)学(🎃)の体(tǐ )面に関(🤦)する。
「(🌎)あッ、へそか」(💼)
「(🔲)手(✂)(shǒu )塚(🚛)は不幸な男(🚄)だ」(🐧)
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