久保井(🏻)校長(zhǎng )のつぎにきた熊田校長というのは(🆔)おそ(🛁)ろ(💅)しく厳(yán )格な人であった、久(🌏)(jiǔ )保井(jǐng )先生は温厚で謙遜で中和の人であったが、熊(😤)田先(xiān )生は(😐)直(🗝)情(🉐)(qíng )径(🈁)(jì(🆙)ng )行ちょ(💣)くじ(😵)ょうけいこう火のごとき熱(😈)(rè(🚓) )血(😝)(xuè )と、(🏸)雷(🤑)霆らいていの(🚞)ごとき果断(🚆)をもって(⛱)いる。もし久(jiǔ )保井校長が春な(🐐)ら熊田校長は冬(🐥)である、前(qiá(🍸)n )者は春(🌁)風駘蕩(🛢)(dàng )たい(➰)とう、後者(zhě )は寒風凛烈り(🍌)んれ(✈)つ(👩)! どんな(🧙)に寒い日でも熊(xióng )田校長は外套がい(🚺)とうを着ない、校(💧)(xiào )長(zhǎng )室(🚾)(shì )に(❤)火鉢もおかない(🏰)、かつて(🐳)大吹(chuī(🚫) )雪おおふぶき(💬)の日、(😥)生徒はことご(🌵)とくふるえてい(🚃)た日、校長は校庭にでて雪だる(🏕)まを(➖)転(🏿)がしまわっ(💬)た、その髪と(⛎)なく目となく口(🐉)となく、雪だらけになっ(🏜)たが少しも(🚏)ひるまなかっ(🚫)た。
「ばかいえ、きみはた(🦅)しか(🏙)に勝てる(⭕)の(🥤)に勝(shè(🎀)ng )たずに(👜)いるん(➰)だ」
「これ(🍎)は(🔝)これは」
「今(😍)日(rì )きょうは一(🤤)本も打(🚏)たせなかった(🏩)ね」
柳ばかりでな(🈶)い、(😒)手塚もいろいろな快(🐘)技曲技をや(✅)って見(jiàn )物(wù(🥛) )人を酔よわした、かれ(🏯)はも(🤒)っとも得(🌴)意であ(🏐)った(👄)、ファ(🍿)インプ(🥫)レーをや(🙈)るたびに見物人の方(🌄)を見やって微(🍄)笑び(🙎)しょうした、ときには帽(mào )子を(🔣)ぬ(♟)いで(✏)応援者にお(🍏)じぎをした。
「モク兵衛べえやあい」
見(💱)(jiàn )物(💬)人(ré(😙)n )の(🧓)拍手の音の(👪)中で(🌀)われがね(🏠)のよ(✖)うにど(🈸)なった(✨)ものがある。
「(🖍)すり(⛔)こぎをふり(🚦)ま(🕹)わす(🏕)なんてつまらねえまねをするもんだ」
「(🚺)そ(🐻)ろそろい(🚷)い時(shí )分だよ」
ふたりは一つのさかず(🥐)きを献(🚘)酬(💃)けんしゅ(🛶)う(😐)した。善(shà(🤟)n )兵(👫)衛はいろ(💟)い(🧞)ろ野(👁)球の(👲)方法(fǎ )を話したが覚平には(🆗)やはりわからなかった(🐆)。
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