「こまる(🐹)わ、あたし(🏫)。」(✉)
道江(➖)の家は(🤱)、(⚾)馬田と同(tóng )じく橋(🚛)を渡った向こ(📰)うの村にある(🛳)。彼(bǐ )女が学校の帰りに(📑)、大(dà )巻や本田に用があって、橋(🐴)を渡らな(📉)いでまっすぐこちらの土手(💧)を(🔌)行くこ(👗)とはしばしば(🐰)だ(📿)が、きょうの様子(🤲)は決してただ(🔍)ごとではな(🎱)い(⛅)。彼(🚑)女は(🤩)、(🥃)或(huò )いは毎(💅)日のように馬田に学(⛅)校(👺)の(🐵)帰りをおびやかされているのではあるまいか。次郎(😢)は、ついこないだ自(📜)分(fè(🔷)n )の家の階段の(🌋)上で、道(dào )江と(⏱)馬田が出っく(🛤)わした(🛐)時(shí )のことを思(🕴)いうかべながら、そんな(🍕)ふ(🌖)うに考えた。
その日(🐚)、(🚚)校長は県(🔘)庁に(🕔)行った(🎄)き(😟)り、つ(🍈)いに学(xué )校に顔(🥅)を(🤸)見せ(🐆)なか(🏵)っ(🛀)た。西山(shān )教頭が何(🐚)度も(🆖)電話口に呼び出(chū )され、(🥝)ひ(😕)るすぎには、五年(🌒)全(🏚)部(🥔)の学(xué )籍簿(🛺)がくせきぼを(🔍)抱(bào )えて県庁(🚿)に出かけ(⬇)た。という(👽)ことが、給(🛠)仕(🤙)(shì )の口から生徒た(🔠)ち(😾)に(🏇)伝(📯)えられた(😔)。生徒たち(🤛)には(🏠)、それが何(🌵)を意(yì )味(wèi )するか(😬)は、さ(🕎)っぱりわからなかった。それだけに、不安な空気はひけ時が近づ(🚔)く(🌞)につれ(💆)、(⛽)次第(🕍)に(💋)濃こく(🤝)なって行った。
「何しろ、朝倉(cāng )先生の退(tuì )職の理由が(🚧)理由だし、君たち(💄)の行動(dò(🐧)ng )を当(🐓)局では極(jí )力警戒(🦃)(jiè )し(🏃)て(🔛)い(🔪)る(🔌)らしいんだ。万一ス(🌲)トライキにでもなっ(🏆)たら大変(👽)だぜ。」
「(🥒)そりゃあ(🌀)、思(🔓)う(♿)で(📀)し(🏎)ょう。」
「そう(🤤)か。じ(📹)ゃあ君(jun1 )はきょう(🤮)ここに来(lá(⚫)i )る(🕟)んじ(🎗)ゃな(🐜)か(🏷)ったね(🌟)。今(♐)度のこ(✊)とがすっかり片づくまで(⏩)は、これからも君は来ない方(fā(🌄)ng )がいいよ。君ばかりじゃない、新(🎬)賀や(📹)梅本やそのほか(😄)の連中も同じだ。君のお父(fù )さ(❔)んにも、当(🛄)分(🖊)(fèn )お出で下さらん(📆)ように言(🏤)っておいてくれたまえ。」(♍)
「やけになんかなりません。しか(🐫)し、自分で正(🌏)しいことをし(🎲)て退(🤪)(tuì )学さ(💵)れても(🐫)、ち(👉)っと(🌁)も恥(chǐ )ずかし(👀)いことは(🛸)ないと思(💰)(sī )って(😙)いるんで(👹)す。」
「(🥠)こちらは大丈夫よ。わけ(🧢)をお話(huà )しし(👁)た(🧠)らきっと許し(⚪)て下(xià )さるわ。みん(👾)なで道ちゃんを大(🦒)巻の子にした(🔋)い(🎢)って、いつもおっしゃって(🗾)いるぐらいだ(🛍)か(🤤)ら。きょうお留(😖)守で(🚤)ないと、すぐお願(🏄)いし(🚶)てみるんだけど(💟)、お父さんもお(💞)母さんも(💥)ご(➕)親類のご(🕉)法事(🍟)で(🐐)お出(chū(🎐) )か(👾)け(💎)なの。」
「本(bě(🤟)n )田のことだよ。あいつ、朝(🌝)倉先生の問(wèn )題だ(🕎)というのに(👅)、昨日から一(yī(♉) )言も(🐣)口(kǒu )をきかないのがふしぎだって話(🐃)(huà )している(🧒)んだ(🍲)よ。」
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