日本《潮吹き 盗撮》3行目ライン
潮吹き 盗撮あらすじ
と、なま返(🎞)(fǎn )事(shì )をして眼(yǎn )をそらした。そして、(🍢)そのまま、すぐそこを去(🆔)り(🥃)、塾長室の(📏)ほうに(🥕)行った。
「ええ、(📉)でも、(🍕)まだだれも起きた様子がないんです。」
「心臓だ(🔢)ね、じっ(💠)さい(📳)。」
やがて朝食の時間にな(🏏)った。次郎は箸(zhù )はしをにぎって(🐮)いる間(jiān )も、と(🎉)きどき(🈹)眼をつぶ(🚈)って、何(💔)か考(kǎo )えるふうだった(👓)。
「君らのそう(🌧)し(🌉)た非(🔊)良心的(📎)な態(♟)度(🥔)(dù )は、君ら(🌭)自(zì )身をます(📓)ま(🕠)す非良心(xīn )的(🏀)にす(🌧)る(😐)ばかりではな(😧)い(🎍)。そ(♉)れがあ(🎱)る限度をこすと、ついには(♟)、(🎆)愛(ài )情(qíng )と忍耐に(🌳)ん(🐂)た(🍟)いとをもっ(🍋)て、君らの(🔮)良心(🎡)(xīn )を力づ(🐼)けようと(🦅)努力(🍻)してい(🚧)る人(rén )の心までをきずつけ(✊)、そ(🔶)の愛(ài )情と忍耐と(🎳)を(🛒)、憎にく(🦁)しみ(🚍)と怒(nù )いかりとに代えて(💒)しまうも(😀)のだ。現に(👼)君(jun1 )らは、(🔜)今(🙄)朝の板木(🥞)の音(🦁)の調子が途(tú(🔓) )中とちゅう(💾)から(🔝)変わったことで(🔲)、それがわか(🕺)った(🎥)だ(⛷)ろうと思う。あの、おだ(🌟)や(🔓)かで(♈)辛抱づよかった(🛀)板木(🕧)の音(yīn )が、(😏)おしまい(😋)になって、(🈁)急に怒(nù(🐪) )りだしたと(🐜)しか思え(🤮)ないような乱調子になったが、あれ(🎾)は、君(🐬)らのあま(💡)りにも非良心(🔰)的な(⏲)態(tài )度が、(😱)板木を(😡)うつ(👤)人の(🚠)心(📻)をきずつけた証拠し(🌶)ょうこなの(🌱)だ。……むろ(🔽)ん、私は、愛(🎎)情(🧡)(qíng )も忍耐心も失(♐)った、(📥)ああし(🎾)た乱(❓)暴(bà(🌭)o )な打ちかたを是(🧙)認ぜにん(🏯)はしていない。また、(🌟)それ(🍝)をやむを得ないこと(🏒)だと(🆒)して弁護(♈)しよ(⬛)うとも思(🎨)(sī(👌) )っていない。怒りや(🔤)短気は、友愛塾の精神(👠)とは根本(🏗)的に相いれ(🥓)ない(💄)もの(🔏)なのだから、どんな事(shì )情(🐋)のも(🔚)と(🕍)でも、ああし(🔱)た打(🕍)ちか(🚡)たは、二度とくり(👌)か(⛷)え(🕍)されてはならない(🌠)こと(🆘)な(😿)の(🚒)だ。もし今朝の板木当番(fān )が、(🏼)ついに業ごうをに(🍒)やしてあん(👭)な打ちかたをしたとすると、私(🐙)はその人(rén )のために(✡)、ま(🏘)こと(🕸)に残念(⛸)なこと(🗒)だと思っている。しか(🚦)し(🌈)、いっそうわるいのは、ああした打(♎)ちかた(🌤)を余儀よぎ(✔)なくさせ(🍋)た君らの態度だ。君ら(🥥)さえも(🐥)う少(🖐)し良(liáng )心(xīn )的(de )であっ(🎦)てくれたら、板(🤲)(bǎn )木を打った人も、ああしたあやま(😯)ちを(🦃)犯(🚦)(fàn )お(🐖)かさ(🎺)ない(⛓)です(🕟)んだのだろう(🥧)と(💁)思うと、それが私はくやしくて(🍹)ならな(🏡)い。……(🐣)だが、それはまあ(🍏)いい(☕)、(💌)それ(😈)は百(bǎi )歩をゆずってあきらめ(🔡)ると(⛲)しても(🔽)、(🕶)こ(📵)こにどうしても私に(🔊)あきら(💢)めのつ(💍)かないことが一(🔳)つあ(🏂)る(🍗)。それ(🈯)は、愛(🀄)情で打(dǎ(📇) )たれた板(bǎn )木の(⏫)音では寝床(chuáng )をはなれ(🛶)ようとしなかった君(🏳)ら(⛸)が、怒りで打(dǎ )た(🛶)れた板(🔄)木(mù )の(🏛)音では、(🗣)わけ(🌘)なくはね(🍭)起(⭐)き(🐶)たということだ。その(⭕)点(👶)で、君らは(🕙)精神的には(🧀)まだ奴隷どれいの(👘)域を一歩も脱だっしていない(🏎)ということ(🙌)を証(🍦)明して(🐓)いる。いや、それどこ(🍑)ろか、(😳)君(😔)らは(🐫)より(😖)いっそうみじ(♑)めな奴(💨)隷(📁)になる(🎵)こ(🤺)とを希(xī )望している(🚗)とさえ私には思える。これはほんとうにな(🕋)さ(💲)けな(🚖)いことだ(🌑)。私は、(🕺)む(🍼)ろん、こう言(yán )ったからと(🤕)いって、(🏠)怒りに対し(🌞)ては怒(nù )りをもっ(🈸)て立ち向かえ、と君(🦎)らにすす(⏲)めているので(⛩)はない。ただ(👫)私は、(📐)愛情に対しては、つけあがり、(😌)怒りに対しては(🔬)、ただちに膝(📖)ひざを屈くっす(🤫)るような君らの奴隷根性こんじ(🆗)ょうが、なさけなくて、じっとし(😒)てはいら(🕋)れない(🏿)気持ちがする(👇)の(🌵)だ(⏹)――(🍄)」(🏘)
「そう(👻)ですね。」
この一週間は、(🔉)塾生たち(🚒)にとって(🦍)は、ま(🤝)っ(🚊)たく奇(🍑)(qí )妙(mià(🌥)o )き(🖼)み(🖤)ょ(🐒)う(🏌)な感(🥞)じのする一(yī )週間だった。朝倉(🏿)先(xiān )生(shēng )夫妻も、次郎(🏙)も、生活の細部の運営(✏)につ(🐰)いては、自分たちの(🤔)ほう(🕑)から(🚇)は、(🦐)何ひと(🌾)つ(☔)指図さしずを(🌋)せず、また、塾生たち(🎡)から(👘)何かたずね(🆖)られても、(🤗)「ご随意ずい(🏧)いに」とか(🥍)、「(⛷)適(shì )当(😒)に考(🎴)えてやってくれたまえ(🏳)」(⚡)と(🚊)か、「みんな(🏠)でよく相(🥎)談してみる(🏁)んだな(🕒)」とかい(🐊)った(🏔)ような返(🎏)事を(😎)するだ(👺)けだったので、とか(✨)くかれらはとまど(🎁)いした。中には、それをい(🐔)いことにして、(🎍)ずるくか(✝)まえるものもない(♋)では(🥎)なかった。その結(👅)果(guǒ(🆔) )、(🕧)むだとへまとがつぎつぎにおこり、(😍)かれらの共同生活のすがたは、見(jià(♊)n )た(🐺)眼(yǎn )めには決(🧠)(jué )していいものではなかっ(⚡)た。時に(🎗)は、不(🏢)規律と怠慢たいまんだけが塾堂を(🕊)支(zhī )配してい(🕋)るの(🏮)ではな(📴)いか、と疑われるよ(🚀)うな場面(miàn )もあり、もし学(xué(🚏) )ぶことよりも批評することに(🙁)より多くの興味を覚えて(🕴)いる参観者がたずねて来たとしたら、(🥙)そ(📖)の人は、(⏪)批評の材料(🧑)をさがすのに、決して骨は折(shé )れなかったで(🐂)あろう。
「する(🔜)と、起こしてまわ(🗞)るほうが早(🚖)いですか(✝)ね。」
かれは、そ(🥫)う思って、わ(㊗)れ知らず眼をひらき(🔐)、(🦉)塾生たちの中に大(🌉)河の顔(yá )をさがした。かれは塾生たち(🐴)の(🚁)静坐の姿(zī )勢(🙅)(shì )を直(zhí )した(🚇)あ(✌)と、朝(cháo )倉先(👹)生の横に斜な(🏕)なめ(⏫)向(🈷)む(🍙)きにすわっていた(⤵)ので(❎)、よく全(quán )体が見(🐌)渡みわたせたので(👒)あ(⤴)る。
「田(💟)(tiá(🏴)n )川君は、ど(😌)うだね。」(🆙)
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