バラエティ番組《東雲みれい 動画》2行目ライン
東雲みれい 動画あらすじ
その(🎿)うち(🍏)に、小(xiǎo )便所(🆎)の掃除(chú )が終わ(⛓)ったらしく、(🔈)それに(🖼)か(🛷)かっ(🤡)ていた四人(💅)(rén )の(⚾)うち(🕣)の(🍸)三(🎤)人が(⏲)、とん狂(kuá(🗂)ng )な笑(🍦)い声をたてながら、大便所(🐎)(suǒ )の(🈯)掃除(🤛)をはじめ(💩)、(🆗)あとの一(yī(🙏) )人が、たたきに水(📛)を(🕗)流(liú )しは(👜)じめ(🌱)た。で、次(🏇)郎は(🐉)、二(🎩)つ目(☕)の大便所の掃除(chú )をおわ(🏑)ると(🐡)、す(🏨)ぐ(🈁)そこ(🍚)を去って講堂の(🙌)ほう(🐨)に行っ(🏎)た。大河とは、(🈲)つ(💘)い(👸)に(📞)言葉をかわさないままだったのである。
この妙(mià(〽)o )音(🏟)をつきだした小僧(sē(😙)ng )こそは、実に(🌛)、後(hòu )年の森(sēn )田悟由ごゆう(🚷)禅師(🏻)ぜん(💛)じだ(💀)ったそうで(🛡)ある。
「ぼ(🚀)く(🧘)もそ(🎲)うだと思(⛅)いま(🗳)す。命令者に依頼いらいす(🙃)る代(💜)わ(💞)りに(💆)、多数の力に依(🎈)頼す(🤬)る(⏬)んでは、自治と(🥁)は言え(🏸)ませんか(💘)らね。」
朝の行(háng )事(🥠)は、まず室内(nè(🧘)i )体操に(🦐)は(📷)じまった(🌆)。それは友(yǒu )愛塾(👷)の(🏺)ために特(📳)(tè )に考案されたもので、その指導(🔩)も(🚢)指揮しきも次郎(láng )の役割(👸)だった。体(tǐ )操が(💻)すむと、(🆘)朝倉先生の合い図で静坐せいざに入った。こ(🙌)れ(🚂)は就(🍙)寝前の静(jìng )坐(zuò )に(🎠)く(🚫)らべると、(💋)いくぶんなが(➰)かった(🐽)が、それでも、(🏷)せいぜい十(📉)(shí )四(👨)五分(🏪)(fèn )ぐらいだった。次(cì )郎(láng )は、今朝も足音(🛃)をしのばせながら、塾(♈)生たちの姿(🏹)勢を直してやった(😍)。
「けさの板木ば(🛤)ん(👵)ぎの音、どうでした？」
「なるほど。……ふん。……そういう(🍏)もの(💡)ですかね。……(🅾)あるいはそうか(🏊)もしれない。」(⛓)
しかし、つぎの瞬間し(🕖)ゅんかんに、かれ(🍲)の頭に(🤞)ひ(🦍)らめいたの(🈷)は(🏚)大(🖋)河(☝)無門の(🌕)ことだった。かれ(🖕)は(💴)、すると、も(🧠)う飯(📃)島の存(👶)在を忘れて、大河の姿を便(🆔)所のあちらこ(💔)ちらにさ(💟)がし(🍭)て(💃)い(🌅)た。
やが(🍇)て、最後の(🛳)ひ(🏫)びきが、澄(🍬)(chéng )すみわたった空(🥞)に消え入るのを待(📇)(dài )って、和(🦑)尚は侍僧じ(💄)そ(🍴)うを呼(hū )んで(🐆)たずね(🐟)た。
大(🎩)河は板木を打ちやめ(💽)、け(🛅)げんそう(🌟)に次郎(láng )のほうをふり向いて槌をわたした。次郎は、すぐ大(🐾)河に代(😯)(dài )わ(🍙)って板木を(🌷)打(dǎ )ち(🙁)だしたが、その打(🚤)ちかたは(✅)、一つ一つの音が(🤨)余(🚫)韻(yùn )よいんをひ(🔦)くいとまの(😾)ないほど急調子で、い(😒)かにも業ごうをに(💒)やして(🥏)いるような乱暴さだ(🚐)った。
じょ(🚞)うだ(📤)ん(🎭)めかして、そんな(🈳)こともいった。ゆうべ各室で就(🐎)寝前に行な(👁)わ(❄)れた互選ご(🏩)せんの結(jié )果(guǒ )、かれは第五室の室(shì )長になっていたのである。
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