(🎲)問を掛(🛸)けた生(shēng )徒は(🤸)、つ(🎧)と(🧕)教(🏘)(jiāo )室を(🏍)離れて、窓(🤚)(chuāng )の(🆚)外の桃の樹の(🔥)側(😦)に(📌)姿を顕(xiǎn )あらわし(💏)た。
(📠)最早青年(🏼)とも言(yán )えなかった。若い細(❤)君(📛)を迎(yí(🌨)ng )えて竈(zào )かまどを持った人だ(〽)。し(📭)ば(🏂)らく(✂)高瀬は畠側の石に腰掛け(♍)て、その知人(rén )しり(⛩)びとの畠を打つ(📽)の(🗿)を見(😗)ていた。
(⏲)夫婦(fù )は(😙)互(😤)に子供のこ(⚾)とを心配して(🌘)話した(📱)。
学(🥤)士はこの家の子のこと(🧦)などを(🧀)親達に尋ねながら(🤶)、手酌(🛫)で始めた(🏛)。
と窓(🤱)の方を見(🏋)る生徒もある(🛫)。庭に出(🎛)た青(🧗)年(❓)は(🥏)桜の枝(zhī )の蔭を尋ね廻っていたが(📯)、間(🚳)もなく戻っ(⌛)て来て、捕(🕸)えたものを学士に(😵)勧めた。
烏帽子山麓えぼしさんろ(⛳)くに(🛑)寄った(🏖)方(🦌)から通って来(lái )る泉が(🍔)、田(🦏)中(zhōng )で汽車に乗るか、又は(🏑)途次(🅱)みちみち写生(😐)をしながら小(xiǎo )諸まで歩くかして、一週に一(yī )二度ずつ塾へ顔を出す日は、ま(🔮)だそ(🚍)れで(🌯)も高(gāo )瀬(lài )を相手に話し込ん(🚾)で行(háng )く。この画家は欧羅(luó )巴(📞)ヨ(😐)ーロ(🤼)ッパを漫遊(👁)して(🦋)帰ると間もなく眺(📇)望(wàng )の好い故(📙)郷(🖕)(xiāng )の山村(cūn )に画(huà )室(shì )を(🦓)建てたが、引(yǐn )込ん(📀)で研究ばかりしていられないと(🥨)言っては、やって来(🕶)た。
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