「そ(🗓)うだ、金があって(🔆)時間(♓)があって学問(wèn )す(🏜)るもの(💠)は(📨)幸福(fú )だ、わしの塾(🏖)じゅくの生(shēng )徒は(♑)みんな不幸(🛥)(xìng )な(📅)やつばかり(✏)だ、同じ土地(😛)に(🆙)生まれ同じ年ご(🏑)ろでありながら、ただ(💞)、(🎮)金(🏨)の(❌)ため(🔄)に甲こうは意気(💂)揚々よ(🚮)うようとし乙(🎫)(yǐ(💇) )おつは悄然しょ(💂)うぜ(💙)んとする、こんな不公平な話はないのだ、い(🏀)いか安場、そこでだ、(🍫)わしは生徒共の肩身を広(🦋)くさしてやりたい(🥕)、金(jīn )ずくではかな(🖍)わない(🆎)、かれらの学校(xiào )は(📡)洋(yá(👦)ng )風の(🎨)堂々たるものだ、わし(✈)の塾(🗯)じゅくは壁(🚋)が落ち屋根がもり(💚)畳たたみがぼろぼろだ、生徒は(⌚)町を(🍃)歩くにいつ(🛫)も小さくなって(📏)しょぼし(🐀)ょぼして(🎪)いる(🦑)、だ(😚)からせめて野球(qiú )でもいいか(🎙)ら一(yī )遍いっぺん勝(shèng )たして(🏟)や(🌁)りたい、実力のあるもの(🦍)は貧富(🍅)にか(🐥)かわらず優勝(💷)(shèng )者になれるものだとい(🍰)うことを知らしめたい、師範生(🈴)も中(🏼)学(xué )生(🎇)も黙々(🍀)生もくもくせいも(📹)同(tóng )等のものであると思わせたい、大(🐒)手をふって町(dīng )を歩く(🌘)気にならせ(🌩)た(📜)い、だからど(😨)うしても今(jī(🦔)n )度(🍲)は勝たねばな(🗻)らん(🤨)、わしもこの年(nián )になって、(📃)なにをく(🚒)るしんですっぱだか(📣)になって(👞)空あき地ち(🙈)で(🏞)バットを(🐶)ふり(⛑)生徒(♊)(tú(🎁) )等を相手(shǒ(✈)u )に遊ん(⏱)で(🏫)いたかろう、生徒(tú )の自尊心(🔈)を(📒)養成した(🕕)いた(🎥)めだ、そうして一方にお(💗)いて町の人々(🌹)や(🚍)官学(🥪)(xué )崇(chóng )拝(🌶)者を見かえして(🚉)やりた(⛩)いため(😡)だ(⏲)、野球(qiú(♟) )の勝敗は一小事だが、ここ(♊)で(🌘)負(fù )ければわしの生徒はますます自(🍒)尊心を失い(😲)肩(jiān )身を小さく(🍞)する、実(🍂)(shí )に(🛡)一大事件だ、(🏭)な(🍔)あ安場(chǎng )、今(jīn )度(🛤)こそはだ、なあ(🚇)おい、し(🍼)っ(💨)かりや(📞)ってくれ」
暗い(🚆)幕(mù )をくぐ(🚉)って中にはい(📬)る(🦗)と正(〽)面のスクリー(🏙)ンに西(🏅)洋(🗣)(yáng )人の(🎬)女(🏺)の(🥩)顔(🚷)が現(🌀)(xiàn )われた、う(💬)す(🗽)明かりに(🏠)見(😝)物(wù )人の頭が見(jiàn )える、土(📪)曜(yào )日(rì )のこととてお客(kè )は一(⏲)ぱ(💟)いである(😰)。光一はよ(🥟)う(🃏)やく中ほどへ進(jì(🛺)n )んでよう(🍛)や(😻)くこし(📷)かけの端(duān )はしに(🎡)腰をおろした、手塚がきてい(🍍)やしまい(🌼)かとあたりを(🍜)見まわ(👖)したが暗がりで見(🗳)(jiàn )えない。
じっと目を(🍃)閉と(⛎)じ(🦑)て(🎱)祈(🌶)念(🐡)する(🕍)と(🐖)ふしぎにも(🏓)勇気が次(👯)第に全身に(🚿)充(chō(👰)ng )満(❔)する。朝(cháo )飯をす(👽)ま(⚪)して塾へゆくと安場(〰)がすで(🚎)にき(🕶)てい(⛅)た(🦎)。一分時(🌰)(shí(🧥) )ぷん(🙉)じの違いもなく全員(🎚)がうちそろうた。そこ(😀)で(🐀)先生(shēng )が先頭に(🕌)なっ(🔇)て調神社つきのみやじんじゃへ参詣(🌉)する、そ(😷)れから例(lì )の空あき地ちへでて猛烈(💓)な練習をはじめた。
(🎂)その(🔏)夜(⤵)千三は明日あすの商売(mài )の(🚂)したくをおわっ(🔙)てか(🙅)ら窓(🌲)から(😏)外を見(🐋)やった、外(wà(👋)i )は暗いが空はなご(🍋)りなく晴(📘)れて星(🎾)は豆を(🐛)まいた(🧞)よう(🧖)に輝(🦍)い(👨)ていた(🤣)、千(🎢)三は明(🧣)日あ(🍬)すの好(hǎo )天(tiān )気を(💭)予想してしずかに眠(mián )った。
「ぷう(🎇)ぷうぷうぽうぽう(📀)ぷ(🏀)う」(🎇)
「はッ(🈂)はッはッ」(🕤)
「どうか(🌿)して勝た(🚗)して(🛂)もら(🤧)いたい、わしが生徒に野球をゆ(🙉)るした(🎢)のは少し考えがあ(🏙)っての(🆚)こ(♍)とだ、この町(🌌)(dīng )のものは官学を尊(zūn )敬して(🛍)私(sī )学を軽蔑(🍊)けいべつ(🎿)する(🗻)、いいか、中学校や師範学校の生(🔑)徒(🈶)はいばる(🔍)が、黙(🏖)(mò )々塾もくもくじゅくの(🕥)生徒は(😼)小さくなっ(🤕)ている、なあ安場、きみ(⤴)も(🕵)おぼえがある(🕛)だ(👙)ろう」
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