フェラ 動画《えろ さくら》2行目ライン
えろ さくらあらすじ
(🚯)孟懿子(🚕)の(🏔)父(fù )は孟釐子もうきしといって(🎚)、す(🔣)ぐれた(🍴)人物(wù )であり、(🍜)その(🚤)臨終に(🔂)は、(🛤)懿子(💬)を枕辺に呼んで(🔝)、そのころまだ一(yī )青(qīng )年に(💋)過ぎなかった孔(kǒng )子の(🧗)人物を讃え(🏟)、自分の死後(hòu )には、かならず(🙋)孔(kǒng )子(🧔)(zǐ )に(🈁)師事(🥏)するよ(🔖)うに言(yán )いのこした。懿子は、父の遺言にしたがって、それ(♋)以来、弟の(🚵)南宮敬淑な(🚿)んぐう(👤)けいしゅ(💞)くとともに、孔子に礼を学んで来たのであ(⬅)るが(🗄)、彼(🔸)の学問の(💇)態度(🏧)には、(💽)少しも真(zhē(🕕)n )面目さがなかった。彼が孝の道(🌠)を孔子にたずねたのも、父に対する思慕の念からと(🛢)いうよ(🔢)りは、その祭祀を荘厳にして、自分(fè(🍟)n )の権勢を(🏑)誇示(shì )したい底(dǐ(⏩) )意からだった、と想(🌱)像されている。
そう決心した彼は、翌(🥑)朝人をや(🎖)って(🏧)、(🤒)ひそ(📧)かに陽(yáng )貨の動(dòng )静(jì(🙁)ng )を窺わせた。
「(😠)き(🐋)っとご教(jiāo )訓を守り通しま(⛸)す。」
楽長は、自分の見る(🏙)眼(yǎn )が悪いとはど(🗄)う(🤗)して(🤛)も(🆕)思えな(🐭)か(🍸)った。で、
陳(chén )亢(🐡)ちんこう、伯魚(yú )はくぎょ(📹)に問いて曰く(🏃)、子(🙆)も亦異(🍖)聞(📃)あ(🦗)るかと。対(🥌)(duì )えて曰く、(🔁)未だし。嘗て独り立て(🎓)り。鯉(lǐ(🌚) )り(📣)趨はしりて庭(tí(🈁)ng )を過(✨)ぐ。曰く、(🌬)詩を学(xué )びたるかと。対え(🎐)て曰く(👬)、未だしと。詩を(👚)学ば(👃)ずん(🧔)ば、以(🤯)(yǐ )て言(yán )うことな(🧚)し(🌝)と。鯉(🦆)(lǐ )退しり(🎈)ぞきて詩(🍃)を学べり。他日(🛎)(rì )又独(dú )り立(🦕)て(☕)り。鯉(🥐)(lǐ )趨りて庭を過(🎲)ぐ。曰く(🔌)、禮を(🛬)学び(💍)た(👥)る(🕑)かと(🕥)。対えて曰(yuē(✖) )く、未(wèi )だしと。礼(lǐ )を学ばず(🥌)んば以て立つこと(🏇)なしと。鯉退きて礼を学(xué )べ(⛹)り。斯(😷)の二者を聞(🌖)(wén )けりと。陳亢(🍭)退(📼)きて喜び(🥌)て曰く(🐶)、一(yī(💺) )を問(wèn )いて三(🧐)を得たり。詩(shī )を聞き(👫)、(🤹)礼を聞き、又君子(😠)の其(🤡)の(🍁)子こを遠(🎶)ざくるを聞け(👦)りと(🤺)。
使(🐷)(shǐ )者(zhě(😱) )の(⏬)報告にもとづいて(🆖)、孔子(🎞)が陽貨の家(🍍)を(😗)訪(fǎng )ね(⚓)た(🐅)のは、午近いころで(🔺)あっ(❗)た。すべて(⬜)は豫(yù )期(qī )どおりに(🕣)運(yùn )んだ。彼は留守居のも(🤷)のに(🐚)挨拶(🌡)をことづけて、安心(xīn )し(🤸)て帰途につい(💅)た(🖤)。と(🛏)ころが、ど(🌿)うしたこと(⏰)か、その途(tú(🐳) )中(💻)で、ぱった(🙊)り陽貨の馬車(🛋)に出っくわして(🏣)しま(🌗)ったので(🐖)ある(🌱)。
（孔子の眼(yǎ(🕯)n )が、俺の(😡)音楽(🧢)を左(🔽)右する(😤)なんて、そ(🌁)んな馬鹿げたことがあるも(🛬)のか。）(😢)
「いけない(🌌)こともあります(🦗)まいが(🏽)、鄭(👤)(zhèng )重の上(💙)にも鄭(zhèng )重になさり(❕)たいの(🚁)が、せ(🔰)めて子とし(🤥)ての……」
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