「本(🛃)当よ。……あのねえ、次(cì )郎(👾)ちゃ(💔)ん、あたしたち(🥪)は、もう学校(♍)(xiào )の校(xiào )番では(🏩)ありません(🔀)の。」
(🤡)次郎(lá(📕)ng )は、(🍛)だ(🏍)しぬけ(😆)に声(shēng )をかけられて(🍏)、ど(🆚)ぎ(😅)まぎした(🚰)。そして、(🧤)なにか(🐛)悪いもので(🌓)も隠す(🍖)ように急いで絵葉書を雑嚢の中に押しこ(🍝)みな(📮)がら、彼ら(🦋)の方に(🧡)ふり(📼)向いた。
(🃏)他の(💚)一人が提(🔖)議した。み(😙)んながす(🕗)ぐ(😛)それに、賛成(chéng )した。
「何(hé )だい(🍐)、こんな石(🏻)(shí )ぐら(🗽)い。」
(🕘)二(😯)人(rén )は手(shǒ(🐒)u )をつないで立ち上(shàng )った。そ(🛩)して(🌍)、校(xiào )門を(🚥)出ると、言い合わせたように立ち止っ(🍂)て、校舎を見(🚰)上(🚼)げた(💐)。
次郎は(🐦)そう言い(🕰)かけて息ずすりした。
旧(👏)(jiù(⛪) )校舎のあ(🚇)とには、永(🎌)いこと、土(tǔ )台(🖥)石(shí(🛵) )が(🔻)そのままに残されてい(🐐)た、そ(✳)の白(bái )ちゃけた膚を、(🌓)雑(🔏)草の中から覗かせて(💙)い(👓)た。次郎はそ(🎲)れを見(🕳)ると、泣きたい(🍽)ような懐しさを覚(💰)えた。彼は、学(xué )校の帰りなどに、仲(zhòng )間たちの(😺)眼を忍んでは、よく(👇)一人でそ(💲)こに出かけて行った(🍒)。
次郎はそう言(yá(❔)n )って雑嚢を(🏧)肩(🕙)にかける(🧖)と(🍞)、さっさと一人(🍼)で帰(🗞)(guī )りかけた(🕠)。
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