次郎(🔷)は、三つボタン(🍧)が自(🐼)分を追(🌏)(zhuī )っかけるのを、演説した(🤚)生徒がとめているんだ(💒)な、と思いながら、足を早(🈯)めた。
彼(🙋)(bǐ )は(😍)、じっと(🐾)耳を(💚)すま(👇)した。
家(jiā(🔉) )に帰る(🚹)と、彼は何事もな(🎊)かったような顔をして、(🥜)す(🙇)ぐ机の(🐌)まえに坐った。そ(✏)して、懐(🕠)か(🧦)ら手帳(zhàng )と蟇口(📲)とを出して、それを(📃)抽(🖲)斗ひきだし(🏼)にしま(😃)い(🚃)こんだが、つ(💴)い今(💃)(jīn )朝まで、何かしらまだ(🍂)気がかり(📩)にな(🦊)っていたその蟇(🎾)口も(🚨)、もう全く問(😌)(wèn )題(💬)ではなくなっ(⬅)てい(🗡)た。
「誰(🕘)にも言わんで(🔏)おいてく(🥋)れよ(🕦)。」
「秩(🙅)序(🖖)を破って(㊗)、正(zhèng )義がどこにあるんだ。」
大垣(👏)校長の言(🚝)ったそん(🦈)な言(yán )葉(🧔)が、今(🐭)(jī(🐩)n )更のように強く彼(🐁)の胸にひび(🦔)いて来(💅)た。
「そうか。で(📩)、どうするん(🈺)だい、これから(🍥)?」
大沢はゆったりと(⏭)そ(❌)う言(🧡)って、(🍇)み(🥋)んなを見まわ(😏)した。
(🎀)大垣校長(zhǎng )の言ったそ(⏺)んな言(🌵)(yán )葉が、今更のように強く(👩)彼(bǐ )の胸にひびいて来た。
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025