「そう(🎱)か(🌩)。ちょっと、(⬜)たずねたい(🙁)こ(🌆)とがある。す(🌽)ぐ、(🧕)ここに呼んでく(🌲)れ。」
「新参しんざん(🏘)の小(🎋)僧こぞうでございます。」
する(🌠)と、ちょう(🚭)どその時、(➖)事務(wù(🚎) )室に人の足(zú )音がして(🗽)、仕(shì )切(🤫)りの引き戸を(👕)軽くノックする音がきこ(🕊)えた。
そ(🖨)して、次郎のほう(🏒)をちょっとぬ(🤓)すむよう(👺)に見ながら、
「たいてい(🙁)は二(èr )重橋(qiá(⚡)o )を(🍎)見(jiàn )て、(💵)それから銀座に行きたがっていたようでした(🛒)。」
「(🕢)朝(🗝)(cháo )倉先生にも(📚)しばらくお目(mù )にかかってい(🥟)ない(🙅)ので、近いう(🏓)ちに(😸)、ぼ(🥐)くのほう(🏹)か(💮)ら訪ねた(😳)いと思(sī )ってい(🏀)る。塾(🙋)がまたはじまったそうだから、先生(🔡)も君も日曜でな(✉)ければ(👘)ひまがない(📡)だろう(🛩)と想(xiǎng )像(🕟)そうぞ(🤴)うして、(🚘)だいたい(🌚)今(jīn )度(dù )の日曜を予定している(🕉)。ぼく(🏄)の(🤣)ほうはた(🥅)ぶん(📅)変更へ(🖕)んこ(🍁)うの必(🚋)(bì(🔊) )要(yào )はあるま(❄)いと(🤭)思(sī(📑) )うが、(⏳)君のほう(♌)でさ(🤔)しつか(😶)えがあっ(🙊)たら、す(🚭)ぐ返事(shì )をくれた(🍞)まえ。さしつかえ(🚩)な(🥔)ければ返事(shì(💷) )の必(bì )要(yào )はな(🚐)い。」
と、みんなに(🐍)きこえ(😛)るよ(🎍)うな声で言いながら、教(🖱)壇き(🧖)ょうだん(📢)をお(🔙)りてか(🍮)れのほう(✍)に近(🌐)づいて来た塾生があっ(⏯)た。飯島(dǎo )である。次郎は思(👄)わず苦笑した。何(hé )かむかむかするもの(✖)が、(🐋)胸の底か(🕡)らこみあげて来るような気(⚫)持(❓)ちだった(👌)。し(✂)か(➿)し、かれはしいて自分をおちつけ、
「え(🛂)え(😽)、はじめの(🧝)うち(🗽)は、いつもこんなふうで(🚧)すよ。五分(⛴)や七分(🌙)は(🦅)た(🚂)いて(🕠)いおくれ(🎌)ま(🎴)す。」
(😐)奕(yì )堂和(🍞)尚は聞(🚈)きおわ(😽)って、(😺)いかにも(🕰)うれし(🌜)そうにうなず(🛶)いた(🔨)。そして、まだどこかに漂た(🅾)だ(🌲)よっていそうな鐘の音を(📓)追(zhuī )い求め(🕞)るように、ふた(🌇)た(🤫)びしずかに(🙈)眼をとじた。
(🏂)そのあ(🖤)と、就寝前の行(⛩)事とし(🤱)て、最初の(🍵)静坐(🍫)せ(🥍)いざがはじまった。塾生(🛣)(shēng )たちは(💬)、各室ご(🚬)とに、き(🗡)ちんと縦た(🥃)てにならび、朝(🗺)(cháo )倉先生の(🐪)指(🎍)導(🚸)にしたが(〰)ってその姿勢をとった。
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