「(➡)どう(💔)でしょう、高瀬(💒)君、(🔤)今(🏟)度塾(💗)へ御願いしました伜(zú )せがれの奴は。あれ(😸)で弟と違って、性(👠)質は温順すなおな方なんですがネ。あれは小学(📐)校に居る時(shí )代か(⏯)ら(🐠)図画が得(🏸)意でして、その方で(🌛)は何(hé(💳) )時でも甲を貰(shì )って来(🎣)ましたよ。私(📣)(sī )が伜(💛)に、お前は何(🐒)に成るつもりだ(🕣)ッて聞(wén )きました(🛒)ら、僕は大きく成ったら、泉先生(💋)のように成(chéng )るん(🥤)だなんて…(🔎)…(❤)あれで物に成りましょうか……」
(Ⓜ)と亭主(zhǔ )に(🏆)言(🏖)われて、学(🕌)士は四辺(📔)あたりを見廻わし(❗)た。表口へ来(lái )て馬を繋つなぐ(🥀)近(✈)在の百(✉)(bǎi )姓(🚄)もあった。知らな(🛀)い旅客(kè )、荷を負(🏺)(fù )しょった商人(ré(🎅)n )あきん(🏥)ど、草鞋(xié(🎭) )掛(🌔)(guà )わらじがけ(👏)に紋(❄)附羽織を(🔍)着た男(😤)などが此方(🏈)こちらを覗のぞき込(🌭)ん(🏮)で(🦁)は(🐠)日のあた(♏)った往来(lá(🚼)i )を通り過ぎた。
(🕰)高瀬も笑(🤼)った(🔳)。
深い(➗)露の(🧦)中で(🍺)、学士は朝顔鉢ばちの置並べてある棚(🕴)の間を(🍲)あちこち(🏛)と歩(🚍)いていた。丁度学(📽)士の奥(ào )さんは年(🚤)長(zhǎng )う(🏺)えのお(✌)嬢さんを相手(🌮)に(🎣)して開けひろげた勝手口で働い(🐖)ていたが、その時庭(👭)(tíng )を廻っ(📄)て来た。
口(🏐)早に言ってサッサと(👨)別(bié(🌅) )れ(⬇)て行(háng )く人(rén )の(💿)姿を見(jiàn )送(☕)りなが(💪)ら(🗼)、復た二人(🛸)は家を(🥡)指して歩き(🅰)出(😒)し(🚯)た。実に、学(🌑)(xué(🙎) )士は(⚓)ユッ(💟)クリユックリ歩(📹)(bù(💤) )いた。
ある日(📔)、高瀬は受持の授業(yè )を(🎃)終(zhōng )って、学士(➰)の教室(🍹)の側を通った。学(xué )士(🚲)(shì )も(🎤)日課(♒)を済ましたと(📚)ころ(🐜)で(🛸)あったが(🚇)、まだ机(jī )の前(qián )に立(lì )って何か生徒に説明し(🦂)ていた。机の(🔟)上に(📶)は大(dà )理(🤩)石(🧔)の屑(xiè(💆) )くず、(👟)塩(🍮)酸(🍡)の壜び(🚑)ん、コップなどが(🆓)置いて(🕚)あった。蝋(là(🌉) )燭(🤣)ろうそく(💠)の火(🏮)も燃(🈷)えて(🥄)いた。学士(shì )は手(✖)にしたコッ(🏓)プをすこし(⏹)傾かしげて見せた。炭素がその玻(bō )璃板(😙)(bǎn )ガラスいたの(👣)間から流れる(🐴)と、蝋(🚘)燭(🏢)の火(huǒ )は水(📕)を注ぎ掛けられ(🕐)たように消(🈲)え(🧕)た(🐋)。
「馬(🔹)鹿、や(📑)い(🏫)」と鞠(jū )子はあべこべに(👿)父を嘲(🎿)(cháo )あざけ(🌬)った。――これが(😢)極く尋(🕴)常あたりまえな(😼)ような調(diào )子で。
「今(📬)度誘い(🌑)に来たら、断(duà(💂)n )っちま(🎛)え。―(🥞)―吾(😭)家う(😂)ちへ入れないよう(🧤)にしろ――真実ほんとに(😢)、串談じょ(🍵)うだ(🛴)ん(🥞)じゃ無いぜ(🕐)」
高瀬は酒(jiǔ )が欲しく(💢)ないと言って(🚁)唯(🆕)(wéi )話相手(shǒu )に成っていた。彼(🏟)(bǐ )は学校通いの洋服のポ(🥣)ケットから田舎(shè(🕴) )風な(📔)皮の提(tí(📮) )げ(🌖)煙草(cǎ(🐱)o )入(🐴)を取出した。都(🚅)会(📙)の方か(🌗)ら来た(🔭)頃(qǐng )から見ると、髪なども長(zhǎng )く延(👋)ば(🔦)し(🛍)、憂鬱な眼付(👲)を(🐳)して(🌡)、好きな煙草を燻ふか(🐩)し(🌨)燻し学士の話に耳を傾けた。
休みの(🔜)時間(🙈)毎に、高瀬(🌄)(lài )は(👙)窓へ行(😒)(háng )った(😣)。極く(💤)幼少お(🏭)さ(📅)ない時の記(jì )憶(😅)(yì )が彼(bǐ )の胸に(♓)浮んで来た。彼は(🐷)自(🍬)分もまた髪を長くし、手(🤞)(shǒu )造りにし(💺)た(🗃)藁(🍥)わらの草(cǎo )履を穿(🈂)いてい(🐊)たような田舎の少(🧞)年(🚆)であ(🔞)っ(💽)たことを思出した。河へ抄すくいに(🎀)行(há(🌓)ng )っ(✖)た鰍かじかを思出した。榎(jiǎ(🎏) )えの樹きの下で橿鳥か(🥄)しどりが落(🧣)して行った青(✊)い斑(bān )ふの入った羽を拾っ(🔢)たことを思出し(🔣)た。栗(💻)(lì )の樹に居(👕)た虫を思出した。その(😘)虫を(🛰)踏(🍑)み潰つ(🌪)ぶし(🛹)て、緑色に流れる(👆)血か(🐃)ら糸を取り、酢(zuò )すに(📅)漬け、引(yǐn )き(💽)延(yán )ばし、(🀄)乾し(🏁)固(🧝)め、(🕤)それ(😓)で魚(yú )を釣ったこ(🎲)とを思出した。彼は又、生(🕷)(shēng )きた蛙(📑)を(💫)捕つかまえて、皮を剥はぎ、逆さに(🥀)棒に(💥)差し、蛙の肉(😉)(ròu )の一(🙏)片ひと(😘)きれに紙を添えて餌(ěr )えさをさがしに来る蜂(👼)はちに与(🐤)え、(🕒)そんなことを(➿)して(🚶)蜂の(✖)巣の(🚸)在所あり(🥗)かを知った(🤬)こ(🍍)と(🍊)を思出(🥌)(chū(🚡) )した。彼は都会の人(rén )の(🚠)知らない蜂(fēng )の子のようなも(🐞)のを好ん(🏷)で食っ(🚃)た(😊)ば(🐺)か(❓)りでな(🕔)く、田圃側に葉を(🧘)垂れてい(👰)る「す(✌)いこぎ」、虎杖いたどり(😤)、それか(👀)ら「すい葉」という木の葉(yè(🕜) )で食べられる(🧙)のを(🌗)生でムシャムシャ食ったこと(🐥)を思出した。
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