「そうなれ(😲)ばいいん(💤)ですが、実(shí(👑) )際は、やはり、な(🎚)るだけおそくということになりそう(🖊)に(🖨)思(😉)うんです(🈵)。」(🐗)
かれ(💕)は視線を転じて(😊)、そっ(🥣)と(📊)先生の顔(🤩)(yá )をのぞいて(🔞)みた。す(📦)ると、ふしぎなこ(🍫)とには、(🦊)先(🔟)生のいつもの端然たん(😕)ぜん(🏙)たる(😢)静(jìng )坐の姿(💮)勢がいく(🖌)らかく(🗒)ずれて(🥔)いる。顔をすこ(🧞)し伏ふせ、その眉まゆの間(❎)には深(shēn )いし(😣)わ(👀)さえ見(📗)えるの(⭐)である(🌠)。次(🎉)郎は(😴)、先生が気分でも(💥)悪くなったのではないか、と思(☕)っ(👼)た。
「すいぶん、ちゃっ(📑)かりしてい(⏪)るなあ。」
「新参し(🍢)んざんの(❔)小僧こぞうでございます(👒)。」(🎪)
かれ(❣)は、むろん、そ(📑)のことに気がついていた(🅰)。しかし(✍)、(🌹)べつに気をく(🦅)さらし(💤)てはいな(🐻)かった。毎回(huí(🈹) )開(📼)塾の当初はそうだったし(🧟)、(💗)時(🗒)刻ど(👃)おりに板(😓)(bǎn )木が鳴るこ(🐉)とさえ珍めず(🙉)ら(🙅)しかっ(🎡)た(🈵)の(📧)で、今(jī(🎃)n )朝の板木当(❌)番(🚄)の正確(💺)(què )さだけ(🍎)で(🖊)も上(🛃)(shàng )できだぐらいに思っていたので(💪)あ(🔰)る。
「次郎さんの板木の打ちかたには、行事(shì )の(🚘)性質や、そのときど(😜)きの必要で、(🙎)少しずつち(🙀)がった調子(🐩)が出(chū(🤑) )ます(🗼)わね。あたし(👩)は(🏡)、(🔑)それがいいと思いますの。それでこそ、そのときどきの気分が出るんですもの。板木だっ(🌋)て(💎)、打ちか(🤥)た(🗞)次第し(⛰)だ(😦)いでは(🚳)芸術になり(🔲)ますわ。あたし(🐆)、次(🥘)郎さん(🐧)の板木の(🗑)音(yīn )をきい(🕞)ていると、い(🥐)つも(✝)そう思いますの(🎭)よ。先生(🌧)には叱(🔟)しか(👆)られるか(👢)もしれな(📈)いけれど、今朝の打ちかただって、(🕦)頭(🕶)かぶせ(🦁)にわ(🍇)るいとば(🏎)か(🐩)り(⛄)いえないんじゃない(🕟)か(😪)しら。」
静(🚍)坐(🔩)は十(shí )分足らずで終わった。
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