この子(🕴)供(😀)(gòng )衆(zhōng )の多(duō )勢(shì(🏪) )ゴ(🧦)チ(⛅)ャ(🤷)ゴチャ居る中で、学(xué )士が(🥦)一服やりながら(😽)朝顔鉢(🔦)(bō(🏒) )を眺め(🎢)た時(👖)は、何もかも忘れて(💙)いるかのよう(🌽)であっ(🙌)た(🎐)。
「誰(🍒)だ」
「(💐)ま(🈸)あ、こんな(😐)も(➖)の(😮)でし(⛵)ょう」(📡)
「どうも先生の朝顔はむずかしくッて、私に(🎆)はま(🧑)だよく解(jiě(🎴) )りませ(⏱)ん(🦍)」と高(gāo )瀬は笑いながら言(yá(💵)n )っ(👹)た。
「(❕)お(📓)内儀さん、今(🤽)(jīn )日は何(🕚)か有りますかネ」(🌆)
高瀬はこの人が来る(👺)と(😮)、百姓画(huà )家えかき(🗑)のミ(🖼)レ(🗿)エのこ(💱)と(🍚)をよく持出(chū )した。そして泉(🤫)(quá(🛀)n )か(🈹)ら仏蘭西(🥊)フランスの田舎(shè(🔀) )の(🍶)話を聞(😬)くのを楽みに(🌋)した。高瀬(🧥)は泉が持(🔍)っている種々さま(🕜)ざまなミレ(🌃)エの評(píng )伝(👍)を(🎶)借りて(📧)読(dú )み、時にはその一節を泉(quá(🥌)n )に訳して聞かせた。
(🌼)城門前の石碑のあるあた(🏤)り(⏸)から、(🐷)鉄道の線路を越え(🤨)、(⛷)二(è(🙃)r )人(rén )は砂まじりの窪くぼい道を歩いて行った。並んだ石(🧀)垣と桑(sāng )畠との見(🛄)える(🤪)小高い耕(🛩)地(dì )の(⛔)上(shàng )の(🦖)方(fā(🕯)ng )には大(⛄)手(shǒu )門(mén )の(🍻)残ったのが裏(lǐ )側から(🏫)望まれた。先(xiān )生はそ(🏑)の高い瓦(wǎ )屋根を高瀬に指し(☕)て見せた。初(chū )めて(👛)先生が小(xiǎo )諸へ移って(🧝)来(🥜)(lái )た時(shí )は、(👦)その(🆘)太い(✌)格子こう(🖖)しの(🈂)嵌(🐏)はまっ(🌪)た窓と重い扉のある城門の楼(🏞)上が先生(🥠)の仮の住(zhù )居(🛋)すまいであ(🐷)ったという話(huà(🛢) )をし(😯)て聞か(🐴)せた――丁(dīng )度、先(🥋)生はお伽話(huà )と(💹)ぎ(🗣)ばなし(🔱)でもして聞(🍞)かせる(🛢)ように。
「オバケ来るか(😯)ら(📝)、サ吾(📉)家(jiā(🎷) )に(🛴)お出(🌮)(chū )」と井戸(hù )の方(♑)から水(🆎)を(🐡)汲(jí(🤣) )くんで来た下女も言葉を掛けて通った。
「(🎨)どうしてこの辺の娘は、こ(🦖)う荒いんだ(👳)ろ(🔊)う。男(🏕)(nán )だ(🎑)か(🗣)女だ(❎)か解りゃしない」
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