塾の庭に(🔌)ある(💹)樹木(🦓)の緑(🛳)も深い。清すずしそ(🎁)う(🐡)なアカシ(🍏)ヤの下には石(shí(⤴) )に腰(🤼)掛(😽)け(📙)て本を開ける生(shēng )徒もある。濃い桜の(👇)葉の(🕝)蔭には土俵が出来(💪)(lá(📕)i )て、そこで無邪気な相撲すもうの声(shēng )が起る。この山(🛃)の上へ(♒)来て(🛑)二度七月をする高(🐻)瀬(🥈)には、学校の窓から見(🔧)える谷や(🐕)岡が余程(chéng )親(qīn )しいものと成(🤛)って来た。その田(tián )圃側たんぼわきは、高瀬(🐵)が行って(🛁)は草(cǎo )を藉しき、土(🏫)の臭気(🤥)(qì )においを嗅ぎ、百(bǎ(🌌)i )姓(xìng )の仕(🌯)事を(➕)眺め、畠(🍐)の中で吸う嬰(yīng )児あかんぼの乳の音(🔱)を聞(❓)いた(👮)りなど(🏠)して、暇さえ(😇)あれば(🛶)歩(🙄)き廻(🐜)るのを楽みとするところ(🦉)だ。一度消え(❓)た夏(🚤)らしい白い(🥜)雲が復た窓の外(😔)(wài )へ帰って来(🐞)た。高瀬(🥪)はその熱を帯びた、陰(🐳)(yīn )影(🚨)の多い雲(📕)の(🥑)形(👙)から、(⏭)青空を流(liú(🔏) )れる遠い水蒸気の群(😍)ま(🦏)で、(😦)見(jiàn )分(🎍)けがつく(😉)よう(🕸)に成(😏)った。
途(🌫)中(🎑)で学(xué )士は思(👆)出したように、
「先(xiān )生(🐋)、(🙋)虫じゃい(🎣)けま(🦍)せん(💊)か」(📩)
これと(🎎)擦違(🎒)(wéi )すれちがいに越後えち(🎦)ごの方からやって来た上り汽車がや(🕹)がて汽(qì )笛の音を残して、東(dōng )京を指(zhǐ )して行って了った頃は、高(😢)瀬も(🏇)塾の庭を(⛱)帰って行(há(🚙)ng )った。周囲あたりにはあた(😊)かも船が出た後の港の(🉐)静(🎖)(jìng )かさが有っ(😷)た。塾の(🏽)庭(⌚)にある桜は(〰)濃い淡(dàn )い樹の(📹)影(✳)を地に落していた。谷(gǔ(➿) )づ(📏)た(🎛)いに高(👂)瀬は(🎟)独ひと(😋)り桑畠(🗳)の(📼)間を(🌞)帰りながら、都会か(✡)ら遁のが(📽)れて来た(🏠)自分(⤴)(fèn )の(🧙)身(⏸)を(💓)考(kǎo )えた。彼(🌁)が近い(🕰)身(shēn )の(🥤)辺ほとりに(💞)あっ(🚀)た見せかけの生活(🚬)から――甲(jiǎ )斐かいも無(wú )い反(🕓)(fǎn )抗と心(🚟)労とから――その他あ(🐉)らゆるものか(💛)ら(🥩)遁の(🌠)がれて来た自(🕒)分(fè(⏩)n )の(💷)身(🙍)(shēn )を(🍞)考えた。もっと自分を新鮮(xiān )に(💖)、そして簡素にす(😂)ることは(🐧)無いか。その(🔑)ために、(👝)彼(📚)(bǐ )は他(💟)にもあった教師の(🛑)口(💌)を断り(🗽)、すこし(⏺)土でも掘って見ようと思(sī(💼) )って、わ(✔)ざわざこの寂し(🛵)い田舎へ(🛸)入(🏽)って来た。
「かァさ(📁)ん、かさん―(🐭)―やくらか(🌯)、やくや―(🥀)―ほうち(🤤)さ、やくやくう――おんこしゃこ――(🌔)もこ(🤣)しゃこ――(👀)」(💮)
「まだお若いんです(🥥)ねえ」
「まだお若(ruò )いんですね(🤩)え(🎁)」(🐙)
「広岡(🤸)先生(🔏)が上(shàng )田から御(🎨)(yù )通いなすった時(💅)分(👨)から見やすと、(🌐)御(yù(😞) )蔭で吾(👷)(wú(❓) )家(jiā(✴) )うちでもいくらか広くいたし(🌎)やした」
「そう言(yán )えば、(📊)奥さんはお幾つ(😙)です。女の方(fāng )の年(nián )齢(líng )としというものは、よく分らないもので(✉)すネ」
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