「先生も(🛴)そ(🔰)う(🌂)お感じでし(🈳)たか。」
(🍐)しかし、つぎの瞬間(🀄)しゅんか(🛀)んに、かれの頭(tóu )にひら(🏪)めいたのは大(😪)河無門のこ(🔜)とだった。かれは、する(💕)と、もう(🍙)飯島の(🥥)存在を忘れて(🔏)、大(dà )河(hé )の姿(zī )を便所のあ(🏗)ちら(😚)こ(🍼)ちらにさがしていた。
と、先生は、(🙁)かなり間をお(🕔)い(🦍)てか(🍻)ら、つづけた。
「相(xiàng )変(🐐)(biàn )わ(🚘)らず(💽)で(🧝)すね。」
次(cì )郎(láng )は、(😧)そう言っ(🕘)て(🛤)、槌を(🧑)柱にかけ、事(shì )務室のほう(🎖)にかえりかけた。す(🐣)ると(🍀)、その時(🍋)まで(💄)眉(🤞)根(⏬)(gēn )まゆねをよせ(🕍)るよう(👬)に(🤵)してかれの顔を(😥)見つめていた大河が、急に、真赤な歯(📃)ぐきを(🧛)見せ、にっと笑った。そして、
ただ、(🏓)組織(😁)に関するこ(🤯)とで、室(🕯)編(biān )成の(😭)ほ(🐈)かに、生活内容(🌖)の面(miàn )から、いろいろの部が設(🗄)けてあり、全員が期間(🚕)中(📥)(zhōng )に、(🦈)一(yī(🚭) )度はどの部の仕事も体験すると(🕝)い(🐰)う(😐)仕組みになってい(🙍)たの(💪)で、その運(🏻)営(🐃)の(🕜)方法や、人員(💉)(yuán )の(💜)割り当てなど(🥚)につ(🤭)いて、(🐏)いろいろの質(➰)問(wèn )が出(chū(🕊) )、その(🕓)説(👽)(shuì )明(mí(🔇)ng )に大部分の時(⚓)間がつ(🔫)い(🥑)やさ(🍏)れた(🧡)の(🍥)であった(🧑)。
とあいさつして、(💍)大河に(👢)近(jì(🚃)n )づいた(🦍)。
「おしまいのほうは、(🥘)実(shí )は僕(💑)が(🤹)打ったんでした。」
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