次郎(láng )と大河(hé )とは、(🔌)間もなく、そ(📶)れぞ(👘)れ(🐕)に最(🕍)初の大便所(🤼)の掃除を(⛅)終(zhō(📑)ng )わっ(🍒)て、(💭)と(🍄)なりの(🌑)大便所に移(📫)って(👭)いた。まだだ(😳)れも手をか(🆙)けな(🧔)い(🌪)大便(biàn )所(suǒ )が、あいだ(🛎)に三つほどはさまっている。次(cì(🕸) )郎は(🤳)、さっ(✋)きから、大(🍮)河に話し(🗞)かけてみたい気持(🌜)ち(🤬)は十分だった(🏐)。しかし(😀)、遠くから(🔤)の(🕚)かけ(🎗)合い(🚧)話(huà )は、(🚲)この(🍡)場合、何となくぴっ(💈)たり(📰)しなかったし、また、雑(zá )巾(🔛)をゆす(🤕)ぎに出(💓)たついでに、(🙇)そっとのぞ(🍟)いて(😖)見た大河(🤯)の(🎛)様(😥)子(🦁)(zǐ )が、い(🆔)か(🥦)にも沈黙ちんもく(❌)の行者ぎ(📟)ょうじゃと(🚦)いった(🦕)感(🧒)銘かん(🕊)め(🏁)いをかれ(🌟)に与あ(🏎)たえていた(😔)ので、(🔼)口(kǒu )をきるのがよけいにため(🛩)らわ(⏹)れる(🚡)のだ(🚏)った。
この(🏫)妙音(🎶)をつきだ(🍋)した小僧こそ(🔤)は、実(shí )に、後(🍽)(hòu )年(nián )の(🍂)森(💹)田(🔑)悟(🐄)由ごゆ(👎)う禅(🥫)師(shī )ぜんじだったそうであ(♊)る。
「(🎁)いつもこん(🖕)なに起きな(🔛)いんですか。」
「ぼ(😵)くもそう(🦆)だと思い(🚂)ます。命令者(zhě )に依頼いら(➗)いす(👨)る(🥢)代わりに、多数の力(🤵)に(🗺)依頼する(🍵)んでは(🚹)、自治と(🐴)は言えま(🤣)せんからね。」
次郎は、そんな(💊)対話の中にも(🕦)、友愛塾に課された大きな問題(tí )が(👃)あ(🌄)る(💞)と思(🦅)(sī )った。そ(🏃)して、か(👔)れらの話がどう発展(zhǎn )していくかを興味(🏵)を(✏)もっ(🦔)て待(⌚)って(⚡)いた。かれら(💣)は、しかし(🍡)、笑っ(🕷)たあと(🥚)、急(🛢)に口をつぐんでし(🦁)まった。次郎が大便(💢)所の中(zhō(🍲)ng )にいるこ(👔)とを(🙂)だれかが(🛎)思い出(chū )して、みんなのおしゃべ(🚈)りを制止す(🔗)る合い図をしたも(🐼)の(🧕)らしい。
(🕗)た(🔐)だ、組織に(🥜)関することで、室編(🍳)成のほ(👑)かに、生活内(nèi )容の(⛹)面から(🛶)、いろいろ(🛏)の部が設(shè )けてあ(🛩)り、全(quán )員が期間中(zhō(🦉)ng )に、一度はどの部(bù )の仕事(🔁)も(💗)体(🚭)験するという仕組みになって(⤵)いたので、その(🤤)運(🚰)(yù(📽)n )営の(🐛)方法や、人員の割り当てなどについて、いろいろの質(zhì )問が出、その説(🎫)明(míng )に(⚓)大部分の時間(jiān )がついや(🥁)されたのであ(🐧)った。
机(jī(🈳) )の上(shàng )には、(🥋)二三日(rì(😿) )まえ、兄の恭(gōng )一(yī(⛑) )きょういち(🤮)から来たはがきが(⚡)、文面を上に(🔌)してのっていた。それには、(🏨)
「ぼく(🛡)も(📓)そうだと思(🛵)(sī )います。命令(lì(🌕)ng )者(♌)(zhě(😥) )に依(🏎)頼(lài )いらいす(🕧)る代わ(🔱)りに(🐾)、多(💒)数の力に依(🔰)頼(🦉)する(🚚)んでは、自治とは言えませ(🌩)んか(😦)らね。」
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