日本《恵 えろ》2行目ライン
恵 えろあらすじ
第六(🙊)章(zhāng ) (🦕)姉(🎉)
そこ(💫)で出かけました。
方壺(🈷)(hú )山(🌩)人は名字(🐕)みょうじを渡(🧤)辺わた(💀)なべといい、(🐔)徳川の(🔈)時代に木曾福島き(🚰)そふくし(🔖)まの名(mí(🗾)ng )君(⛪)とう(👍)たわ(🔓)れた(🤯)山村(cūn )良由(yóu )りょうゆう(🎖)公が(💧)詩(🤕)文の師(shī )匠と頼んだ人(😾)で、「(🦏)菁莪館(🔛)せい(💧)がかん」（良(🎥)由公(⬇)の建てた学校）の(🏟)学(xué(💏) )問を興したことにも(❣)あずかって力のあったらしい人ですが(🗞)、この人(🛤)が(🚆)大きな(🧗)は(🤚)すの葉(yè )を頭に(💧)かぶった図がわたしの見つけた(👺)書物(wù )の(🈺)中に残(🔍)っ(🐵)ていました。青(qīng )いはすの葉(yè )をか(🚓)さ(🎐)のかわりとは、木(mù )曾川(chuān )きそが(🕋)わへつりに行(💖)く人でも、ちょっと思い(👽)付(👏)きそうもないものです。
「いえ、それはお前さ(🌯)まの覚えちがい(🥅)で(🐮)しょ(🍣)う。お前(🈚)(qián )さま(👜)の言う(🏖)のは(🤖)、たぶん、お(👜)れの親ざるのこ(🍘)とでしょう。お(👚)れもあの親(🎥)ざると同(tó(♏)ng )じ(💏)ように、(😳)長いことこの棧(♏)橋に暮(🆘)ら(💙)しています。おれはちいさい時(🐚)分からこ(🦌)の木(🍨)曾川の音をきい(💒)て(🎚)い(🔖)ますが、いくら(💙)聞い(🍺)てもあき(🥌)ない(🥟)のは(🚰)、水(shuǐ )の(🙊)声(🔭)です(🐦)よ(🏌)。」
わた(🥦)しは皆さん(🤩)の前に一つのたとえ(🔨)話を持ち出しますよ。ここ(🦑)に(🚱)一(🗡)人の(🧣)学校生徒(📏)があるとしますよ(🎅)。春(chūn )先(xiān )というものはだれでも眠いも(🔱)のです(👣)が、その学校生徒もちょうど春先(🥑)のよ(🔦)うな眠いさ(🈹)かりの年(nián )ごろ(🎄)で、朝(cháo )早くにわと(💉)りが鳴(míng )き(😔)出しても(🔏)、なかなか目が(🦇)さめません。一(📂)(yī )番(🎢)(fān )どりはもとよ(⛳)りのこと、三番(💰)どり(⛲)の声(shē(⬛)ng )が(😩)するころに(❗)なっても(📼)、ま(❄)だ生(shēng )徒(tú )は眠(mián )がっ(㊙)て、夢を見ていま(☝)し(🤥)た。こ(🦌)ん(😀)な(🔍)ににわとり(❇)の鳴(🚠)くのも知(🍮)ら(🌾)ないでいるくらい(🔱)ですから、寝ぼ(🕍)けまなこに(🅾)太(tài )陽(🎨)(yá(😐)ng )を(🐞)望みましても(🍖)、ほとほとその笑顔を仰いだこともなくて月日(rì(🕹) )を送(🏙)(sòng )っ(📲)ていたのです。ただ朝(cháo )になれば東の(👾)空から(🏪)出て晩に(🐓)は西(👲)の(👑)空(🐀)に沈ん(😾)で行くよう(🎌)な、そ(🗯)ん(🚾)な赤いしょ(🈶)んぼ(🌘)り(🏿)した日輪しか知りませんで(👜)した。太陽(🦎)はその生徒か(😥)ら離れて行って、おもしろくもおかし(💟)くも(🐫)ない顔(💨)つきのものとし(👀)か目(🏍)に映りませんで(👾)し(🕶)た。
第五章 (🆓)宮城(😅)(ché(🕳)ng )野みやぎの
六 古(gǔ )い茶わん
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