「そうかもしれま(➡)せ(🤭)ん。しかし、(🦖)それ(🖋)はやら(🚯)ないほう(🕔)がいいでしょう。板木(🔴)ばんぎで起(🛺)きる約(🏤)(yuē(🍻) )束やくそくをしたんですから。」
最(😡)初の日(rì )曜が(😱)来た。開(💔)塾(shú(🆓) )か(🆒)いじゅくの日(👾)が(🚊)ちょうど月曜だ(✌)ったので、まる(📿)一週(zhō(📹)u )間(jiā(🍪)n )にな(💸)る。
だれの顔に(🐈)も、何(🐚)かし(🏩)ら、ゆう(🕔)べとはちがっ(😲)た感(🌕)情(qíng )が(🚅)流れており、(🤡)互(🍦)礼ごれい(✌)をすま(🕎)して広間(🎂)を出て行(😡)く時のみんなの足音(yī(🙎)n )も、こ(😁)れ(🕦)まで(🏵)になく(👗)静(💋)粛せいしゅく(🍀)だった。
「そ(📆)うだとすると、みんながまご(🐟)こ(🕚)ろをこめて常識をは(🌗)た(🤬)らか(🔞)し(🏝)さえす(🔗)れば、落ちつくべ(🍔)きところに落ちつくんで(📌)はないかね。」(🎤)
み(🌨)んな(💦)が出はらってし(🔎)ま(➰)う(😔)と、次(cì(😪) )郎(🎷)も(😝)一(yī )週間(jiān )ぶりで(👄)解放(fàng )された時間を持(chí )つことがで(🏺)きた。いつもだ(🈷)と、さっそく読書をやるか、空林(🖱)庵くうりんあ(🚑)ん(🎶)に行(🥊)って、朝倉(cāng )先生夫妻(qī )とゆっくり話しこむ(🚆)か(😼)す(🤭)る(🌄)は(🔓)ず(📨)だったが、今日は、事(shì )務(⛓)室(🔖)の隣となりの自(🐑)分(💿)(fèn )の部屋で、机(🈚)により(💆)か(🚙)かった(🔽)ま(🌁)ま、なが(👤)いことひ(🍏)とり(🎯)で考え(🏼)こ(🔂)んでいた(🍨)。
そのあと、就寝前(📁)の行(🎮)(háng )事として、最初の(🏽)静坐(zuò )せいざ(💺)が(😁)は(⏺)じまった。塾生たち(🏸)は、(👎)各(gè )室ごとに、きちんと縦たてになら(💔)び(⏯)、(🧢)朝倉先生(💶)の指導(📃)に(🍶)し(👛)たがって(🏔)そ(🐇)の姿勢(shì )を(🖱)とった。
「ぼく……もっと(🤒)……考えてみま(🍾)す。」
みんなの視(😧)線は、も(🛅)うさっきから大(🐘)(dà )河(🍸)に集中(🔂)されて(🎋)いた。大河の(👥)顔(yá )には、(♊)しか(🌚)し(🦍)、(🆔)それで(⛸)て(🎎)れてい(🗃)るような表情(qíng )は(🏽)すこしも見られ(🤾)なかった。かれはただ一心に次郎の顔を見つめ、その声に耳(👽)をかたむけているだけであった。
「いや、そ(🥩)うではあ(🙈)るまい。世の常の心(🛏)(xīn )では、(🌓)ああはつけるものでは(🛄)ない。わ(🚻)しの耳(ěr )に(👉)は、そのまま仏(🐦)界ぶつかいの妙音(yīn )みょうおんともきこえたの(📯)じゃ。鐘をつく(🐢)なら、あのようにつきたいものじ(🕘)ゃ(👂)の(🤼)う。何も遠(yuǎn )慮(lǜ(⬆) )えんりょす(㊙)ることはない。みんなの心得にもなることじゃ。かくさ(🧡)ず、そ(🚢)なた(🤐)の気持(chí )ちをきかせては(♓)くれまい(🥥)か。」
それから(🐰)、(👋)ちょっと柱(🕸)(zhù(🏅) )時計(🥢)をのぞき、(🔷)
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