フェラ 動画《フェラ してみたい》1行目ライン
フェラ してみたいあらすじ
「(😮)先生、僕、申しわけな(🐮)いことを(⏹)し(🥪)て(🎂)しま(🏳)いま(💮)した。」
次郎の耳にもその音はきこえた。し(🕤)か(👦)し、彼はふりむか(Ⓜ)なか(♏)った。そ(⌚)して、もうとうに見えなくなっ(⛹)て(🥅)いる(🧒)道江(jiā(🛬)ng )のあ(🦓)と(🙃)を追うように、路(lù )を(💣)い(🚡)そ(🔓)いだ。
「ど(🛥)うしてって、負けることわかっているじ(🕰)ゃ(🀄)ありませんか。男(nán )と女ですもの。」
こんな(🐳)ふうで(📯)、校(🛠)内はその日(🎤)じゅう決して静かであったとは(🏪)いえ(🐙)なかっ(💞)た。下級の(🔇)教室までが(🏖)何と(💾)は(🏴)なし(🎂)に落(🕎)ち(🔄)つきを失って(🆒)いた(🐂)。ふだんなら何(hé )でも(🎤)ないこと(✨)にまで先生たちの(😻)神(shén )経が(🚭)とが(🏨)り、先(🕔)生(shēng )たち(💷)の神経(jī(♐)ng )がとがればとが(💙)るほど、生徒(🆕)(tú )たちは(⚓)その神経に触さわっ(⛪)てみるのを楽しむと(📉)い(🤚)ったふ(🐹)うであった。大(⏺)垣前校(xiào )長(zhǎng )は(🏯)、(🌺)いつも先生たちに(✍)向(xiàng )かって(📐)、「(🔇)生(🕶)徒(tú )というも(🥓)のは(✳)、自(zì )分(🤐)たちの(🎽)ために(🈴)先生が命をすてるまでは(👧)、そ(😪)の先(🔽)(xiān )生を偉い先(🌴)生だとは思(sī(🏟) )わ(♿)ないものだ(😾)。それを(📺)覚悟の(🎻)上でな(🖊)くては(👭)、(💧)真の教育は出(⏳)来ない(🐼)。」と言っていたが、その意(🎟)味(wèi )をほん(🚄)とうに理解(🐪)(jiě )し(📯)た(😓)先生(shēng )は、朝倉(cāng )先(🍧)生をのぞい(🐮)ては、おそらく一(🍲)人も(🎨)い(🍀)なかったろう(🔍)し(🔱)、今(jī(🎸)n )では、(👒)どの(🔉)先生にも、(⬅)そんな(🐝)言葉は(🐊)単に言葉(yè )としてでも思い(🐈)出され(💉)ていそうになか(🙈)っ(🦒)た。こ(🙈)うして先(🧠)生(🧛)たちは自分を下(xià )手(🆓)に護(😍)ろうとして(🍴)、一(yī )歩一歩と自(zì )分を生徒(🎹)たちの(🙌)侮辱(rǔ )と嘲(🥉)笑の中(zhōng )に追(✳)(zhuī )いこんでい(🎃)たのである。
「ばかだな、道江(jiāng )さんは。」
彼(🧢)は、(🥅)自信を失った(🛁)人(rén )のように、力なく(🐫)首をたれ(😴)た。徹(💺)太(🙋)郎叔父に対(duì )しても、道(dào )江(🐕)に(✡)対して(🔷)も(💷)、(🏩)恥(🚯)ず(❕)かし(🧠)さで(🀄)胸(xiōng )がいっぱい(📠)である。
朝倉(😮)先生(shēng )の(🕒)声は低(🦉)かったが、め(🥜)ず(👖)ら(📱)しく憤りにみちた声(shē(🥦)ng )だ(🌽)っ(🏷)た。次郎は、さ(🐑)っ(🚧)き(👒)自(zì )分が街角に立って考えている(🎿)時、変(biàn )にじろじろ自分(🌸)の顔を見(😫)て、二(😕)(è(🌹)r )度ほどそば(🥑)を通りぬけた四(✔)十(😦)近(jìn )くの男のことを思い起(🖨)した。
「こないだ、重田(tián )の(🌟)父(fù )か(🏴)ら、千ちゃんのお父さんに、気をつけて(🌹)いただくように、話してもら(👗)ってはありますの。」
「そ(👶)ういえば、(♌)昨(🌋)日本田(✴)は、変(👲)に(📣)人の顔ばかりのぞきなが(⤴)ら(🈺)血(xuè )判を(🛄)し(🕧)ていたが(➖)、ひょっとすると血判(🆕)をご(🔫)まかし(📡)たんじゃないかね。」(🌑)
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