「先生は(🐐)、ぼくのやりそこな(❤)いを、どうしてあ(🚤)からさまに(🌆)話(huà )し(🔻)てくださ(🌴)らな(🌰)かったんですか。」
朝倉先生(📖)は、しかし、どんな悪い状(⤴)態があらわれて来ても、すぐその(😪)場でそれを非(🍶)難することがなかっ(😠)た。す(🕴)べて(🕒)をいち(💤)おう成り行きにま(😱)かせ、行くとこ(🏵)ろまで行かせて(🍬)おいて、あとで、(🧦)――(🐼)たとえば食後(🦕)(hòu )の雑(zá(🔋) )談(🖋)や(🎪)、夜(yè )の集まり(🏦)などの際に、――それを話題にし(🛡)て、みんなといっしょに、(♏)その(🌶)原(🎻)(yuán )因(📕)結(🦃)果をこまかに究(💷)明し、(😋)その究(🍐)明を(🔤)と(🌄)おして(🥡)、(⛲)共同生(⏲)活の基準になるような原則的なも(💞)のを探求する、と(🍖)いったふうだったの(🚼)である。
朝(💺)(cháo )倉先生は、し(🍲)か(😥)し、(💑)どんな悪(🐬)(è )い状(⛳)態(⏫)があ(💞)ら(🥝)われて来(lái )ても、す(🏌)ぐ(🔢)その場でそれを非(fēi )難するこ(🚳)とがなか(🗳)っ(🐉)た。す(🌬)べてをいち(🍅)おう成り行き(⛅)にまかせ、行く(🐑)ところ(👐)まで行(⏲)かせて(🔦)おいて、あ(🗓)と(💐)で(🐮)、――(🎓)たとえば食後の(🖼)雑談(⏮)や、夜の集まり(🖊)などの際(jì )に、――それを話題に(👧)し(😎)て、みんなといっしょに、その原因(⏲)結果(💆)をこまかに(🎊)究明し(🏨)、(🥥)その究明(🕴)をとお(⬜)して、共同(😲)生(shēng )活の(🎖)基準(🕌)(zhǔn )にな(🔞)る(🌼)ような原(yuán )則(📒)的なものを(✔)探(⛵)求(qiú )す(📳)る、(🌔)といったふうだっ(💓)た(🤭)のである(😾)。
「でも、(😘)道(dào )案内(nèi )によ(⛑)く引っぱり(🏔)出(📞)(chū )され(🐼)なかったことですね(🚈)。」
事(🚁)務所にそなえつけて(🚳)あ(🌡)っ(😛)た何(hé(💽) )枚か(⤵)の東(dōng )京地(👽)図は、(👱)すでに二三目前(⚽)(qián )から(🧦)各(🗯)室(shì )で引っぱ(✋)りだこだった。土曜日の晩(wǎn )には、炊事部すい(💼)じぶはみんなの弁当(dāng )の献(🚑)立こんだてをす(🤯)る(🔊)のに忙(máng )しか(🕦)った(🚦)。次(cì(🚏) )郎(🍸)が道順の相談(🐘)のために、各室に引(🎠)っぱりこまれたことは(🍄)いうま(🔳)でもない。そして、いよ(🦆)いよ日曜の朝食がすむと、(🚠)二(🕹)十(🌒)(shí )分とは(🚿)たた(🕷)ないうちに(🚷)、塾(shú )内(nèi )は(🕍)も(🍢)の音一つしな(📆)いほど、しんかんと(🍻)なってしま(🐚)った(🤝)のであ(🕤)る。
「(🌑)なんだ(🐢)か、ひどく叱(👏)しかりとばされて、やっと起きた、といった(🎛)ぐあい(💺)で(🛺)す(🌠)ね。」
「でも、(🖋)道案内によく引(yǐ(💴)n )っ(🤫)ぱり出(chū )さ(🧜)れなかったことですね。」
「うむ。それはきいた。しかし(✂)、(💍)私(🔕)が何(hé )もかも知(zhī )っていたこと(😴)に(⭕)する(😆)と、君の名前だけでな(🆔)く、大河の名前(🔮)も(💱)出さなければならなくなるんでね。」(🍗)
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