(🐼)仕(shì )事(⛎)が(🍷)終(zhōng )つてから、母(💞)(mǔ )親が皮を(👎)むいて置い(💗)た馬(mǎ )鈴(líng )薯を大(dà )きな鍋に入(🎀)(rù )れて湯煮(🥟)をし(🦐)た。す(🍪)つか(🥔)り煮えた頃そ(🌘)れ(🙏)を笊(🐡)に(🐔)とつて(📰)、上から鹽(yán )をかけた。母親と源吉(jí )が爐(lú(😴) )邊(📭)に(🔼)坐つて、それを喰(cān )つた(✂)。う(👐)まい馬(😜)鈴(👵)薯(🐃)は(⛺)、さういふ風(🏑)(fē(⛳)ng )にして煮(⛰)ると(✍)「粉を吹(🚩)い」た(🕳)。二(📿)人(rén )は熱いの(🕛)をフウ/\吹き(🤖)ながら頬ばつた。母(mǔ )親は、源吉の向側(cè )に、安坐(🐎)をかいて(🍸)坐(zuò )つて(😺)ゐた(🌃)。が、一寸する(🔳)と、(🥄)芋を口(💷)にもつて行きな(🎯)がら、その(😔)手が(📏)口元に行(háng )かずに、(🔊)……母親は(👊)居(jū(🦕) )眠(😥)りをしてゐた。が(📔)、手(shǒu )がガ(🎨)クツと動く(🎤)の(🍗)で、自(🍨)分(🎡)にかへつて、と(🐾)にかく芋を(🛠)口に入(rù )れるが、口(👜)をもぐ/\さ(🕥)せてゐる(🥅)うちに、――のみ下さないで、(👷)口にためたまゝ、又(yòu )居眠(miá(🦆)n )り(🎼)を始め(🔊)た。
「糞(😚)でも喰(🚸)へ(🧒)ツ!」石山はそのまゝ表へ(🎡)出て(🐚)しまつた(🍭)。
見(jià(🐙)n )ると、涯もなく廣(guǎng )がつ(🍐)てゐるたゞ雪ば(🛐)かり(🗒)の廣(guǎng )野を(🍴)、何(📫)臺(tái )もの馬橇がまがりくねつてついてゐる(🗳)道を、勢(🥘)ひ(🥫)よく走つ(🔳)て行く一列(🎟)が見えた。遠くか(🆎)ら(✋)、その橇の調(diào )子のいゝ(💉)鈴の(👏)音が聞え(💊)てきた。時(🐄)々(🎼)、雪(🦂)煙(🎓)が、パツ/\と上(🛢)つ(🍊)た。後(🌄)の方の馬橇で先頭(tó(⚪)u )のが見(jiàn )えなくなつたかと思ふと、(💋)道が逆に曲つてゐる處にくると、その(🚄)先頭の方が玩(🧤)具(jù )のや(🦓)うに(❓)小さく見(jiàn )えたりした。一列は(🛎)その度毎にまるで、のびたり、(😂)ちゞん(🚙)だりくねつたり、する黒い糸筋(🏝)のやうに(🏭)見(😰)えた。そ(👗)れが雪の平野だけに、(🚕)はつき(🛍)り目についた。そしてリン/\(🤣)といふ鈴の音が、遠くに(😂)聞えたり、(🍒)急(jí )に近くに(📿)聞(🐉)えた(🈲)りした。母親は、氣(🐯)でも(🚢)呑まれた人のやう(⛔)に、(⬇)じつと立つて(📷)、それ(🎁)を見てゐた。フト、自(zì )分に歸ると、(📨)「なんまん(💀)だ/(😧)\/(🚍)\。」と(👺)云つ(🥌)た。
川向ひの村に用事を足して歸(🕗)つ(🎡)て(🍒)きた勝の(😍)父親が、源吉に(🚳)會(📜)つたとき(🏂)、川(🚚)向ひでも(👣)、色々そんな話が(👧)出てゐる(🐎)と云つた。石(shí )狩(⤴)川が凍(📸)つ(👥)た(🐦)ので、自由(🌶)に(🛵)向ひ側に(♒)行けるやう(😴)に(😉)なつた(🍸)。授(😐)業料ををさめる(✔)こと(⚽)が出來(🚂)(lái )なく(🐆)なつて(🎳)、小學校へ行く(🧗)生徒が(🐔)急に減つ(🔟)た。金(🤸)(jī(🦔)n )をかけて、一日中遊ばせて置(😮)(zhì )か(🚾)れるか、と云(yún )つた(🚱)。
源(yuán )吉が歸ら(🙁)うと、外套(tào )に手(🎪)(shǒu )を通してゐると、先生の子供(👀)が出てきて、源(yuán )吉(😜)に是非(💌)遊ん(🎰)で(📖)ゆけと、着かけ(🥧)てゐる外套(tào )をひつぱ(💥)つて、(👽)居間の方(🈴)へ連れ(🤘)て行(🙋)つた(🌴)。仕方(fā(💅)ng )なしに源(💞)吉は、しば(📒)ら(👛)くの(🚝)間、子供の相(xiàng )手になつ(📭)て(🎷)ゐた。源吉は何時も他(🏯)(tā )愛(🐺)(à(🈵)i )なく子(zǐ )供相手(🌈)に遊(yóu )ぶので、好(hǎo )きがられ(📮)てゐた。が、(🚮)源(yuán )吉はその、子供達(dá )に好(👪)きが(🖋)ら(🏫)れる、何んとも云(yún )はれ(🔉)ない大ま(🕧)かな、無(❎)心な氣(qì )持が(💔)、ちつとも(📵)出なかつた。源吉は(🛸)何處かイラ/\(⛩)し(✝)て、じつとしてゐられなかつた。好加(🌆)減にして(🀄)出(🔨)てきた。外へ行(🧤)かう(😋)として、(🛅)教室の戸(🦒)(hù )をあける(👚)と、殘つた四、五人が相(xiàng )談をしてゐた。
差配(🥫)が(🏑)今年度(dù )分の小作(zuò )料のこと(😩)で(🔳)、村(🤟)にやつてきて、村の重だ(👮)つた(🌆)―(👩)―小金を(💷)ため(📁)てゐる丸(🏕)山(🕥)の家(⚪)にゐることが分つた(🏩)ので、「幹部(bù )」の一番若い(🛀)元氣のいゝ(❇)石(shí(🕯) )山が(🏇)、校長(😧)(zhǎng )先生の(🤳)入(rù(💥) )智(zhì )慧で(😎)作(🔫)りあげた(🚗)恐ろしく漢(➗)字(🤪)の(💾)多(duō )い、石山(shān )自身に(🌶)さへ、さう(😼)はつきり文(wén )句も意味(wè(⛷)i )も分(fèn )らない「陳(chén )述書」をもつて(🗝)、出掛けて行つた。
由は、それから四(sì )圍をキヨロ/\見なが(🏸)ら(🐁)、身體(🐉)を何(🔞)(hé )囘もゆすつた。由の身(💲)體(tǐ )には虱(🛃)が湧いてゐた。
「(🔬)何(hé )ん(🍬)だベラ棒(🥉)奴(💼)(nú )! ウン(💣)、野郎(láng )!」(🚆)さつきの、醉拂(fú )つ(🃏)た百(🚞)(bǎi )姓が(🍕)又身(💍)體をヨロめか(🚠)し(🚏)て(😳)、壇に上つ(😫)て(❗)きた。「(🔷)何(hé )云(yún )つてる(🗣)んだ(💤)い。老ボレ(🕌)。そつ(♋)たらごどで俺だ(🌥)ちの貧乏(👢)どうし(📭)てく(⚽)れる(😪)ん(🦔)だい(🤳)。」(🍳)
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