だ(🌃)れの顔(yá(🏐) )にも、何かしら(🤵)、(🏮)ゆうべとは(🙉)ち(🍒)がった(⛸)感(gǎn )情(qíng )が流(🥋)れてお(🥢)り、互礼ごれいを(🐊)すまして広(🎓)間(jiā(🕎)n )を出て行く時の(🐜)みんなの足音も、こ(🎍)れ(㊗)までになく(💁)静(jìng )粛せいしゅくだった。
コーン、コ(💵)ーン(🎬)、――コーン、コーン(🧕)。
飯島は、(🐴)そう言う(🌕)と、いか(📊)にもあ(👓)わてたように、あ(🔱)たふ(🦓)たと廊下に(🦋)足音(yīn )を(🕢)たてて去った。
「これで、と(👅)も(🍊)かくも(🤗)、こ(👀)この生活(🏦)設計(jì )がお(😃)たがい(🤬)のものと(📉)してできあがっ(💄)た。お(🌠)た(📲)が(🎷)いのも(⤴)のとし(👮)てできあ(🍐)がった以上(🚭)、それ(🌙)がうま(⏫)くいかなければ、(🐧)おたが(⚫)いの責任だ(🌧)。む(🏎)ろんこの(🌍)設計(jì )は、明(míng )日からのすべり出しに、い(🥇)ちおうのよ(🥧)りどころを与えたま(🐨)でで、これが最上のものであるとは保(🥅)証(🏺)で(🤳)き(🤐)ない。だから、(🥦)だんだんやっていくうちに、不都(😤)合(🚔)(hé )な点(🦔)があれば(🌽)、い(🦊)つで(🧜)も修正しよう(🛣)し(❇)、また(🆚)、新し(😄)い案(💙)が出(chū )て、それがいい(🎹)もので(🛁)あれば、どし(📤)どしとり入れて行くことにしたい。そういうことをやるのも、(💁)やはりおたがいの責任(rèn )だ。あらた(🔦)め(🤝)て言うが、友(👫)愛と(✈)創造、この二つを精神的基(jī )調とし(🤲)て、これからのおた(😂)がいの生活(🔆)を、すみ(💣)からすみまで磨(🎯)みがきあ(🏨)げ、(🤷)いきいきとし(🤷)た、(💱)清らかな、そし(🐿)て楽しい(🙇)ものに育て(🔫)あげ(🌮)ていき(🕑)た(👩)いと思う。」(💮)
「先生もそ(⛸)う(🔷)お感じでしたか。」(⛲)
かれが、便所(🥖)(suǒ )に通(🚥)ずる廊下(xià )の角(jiǎ(💓)o )をまが(🌍)ると(⛱)、一(yī )段さがった入り口のたたき(🔦)の上に立って、何かし(📉)きりと(🔒)声(🏮)(shēng )高(gā(🕯)o )こわ(🧑)だかにがなりたてている一人の塾生がいた。見(📸)ると、飯島(🔁)好造だっ(🆓)た。
「そ(🧤)りゃ(🌎)あ(🥜)、あべ(🍸)こべだよ。あんな(♍)人だから、郡の団長な(📛)んかにな(🛬)りた(⛅)がるんだ。」
大(🎮)河(🙋)は第五室(🚳)の列の(🚣)一番う(⬅)しろに(📭)すわっていた。しかし、た(⏺)だ静か(💣)に瞑目めい(😾)も(🕺)くしているだけで(🕞)、その顔(⛄)か(👁)らは、かれの(🐿)気持ちがどう動いている(🚝)かは、す(🎲)こしもうか(🏈)がえなか(👅)った。
次郎が、寒そう(🌖)に(👯)肩かたを(⏩)す(🚄)く(🤸)めながら、言う(🧤)と(🌚)、
や(🦎)がて(🎀)、最(zuì )後のひびきが、(🦆)澄すみわたった空に(🕚)消え(♉)入るのを待って、和(hé )尚は侍僧じ(♏)そ(🛋)うを呼ん(🕳)で(🌥)た(🍲)ずねた(🎞)。
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