実際それは師範生徒から(🐲)でた(🥦)うわさである、(🔡)師範(fàn )生徒(tú )は中学(xué )生(😅)にくらべると学資(zī )も(👝)少ないし(🕴)、また富め(🎏)る父(fù )兄を(🎽)もたぬと(💄)ころからなにかに(🔌)つ(🙋)けて不自由(yóu )勝ちである、(😀)それに反して(🚝)中(zhōng )学生(🕒)は(🏻)多く(💸)は(🕞)相当の資(🤠)(zī )産(🔩)ある家(⛸)(jiā )の子(zǐ )である(❄)、かれらは自由にぜいたく(💰)な(🗼)シャツを買い、(🚁)ハイカラな文(wé(📒)n )房(fáng )具を用い、(🕋)活(⛪)動や芝居(jū )などを見物(wù(🧢) )し、洋食屋へも出入りする、そ(🍏)う(⚪)させる(🥧)ことを不(🧤)純だと思わない父兄が多いので(🎢)ある。
「(♈)早(zǎo )く始めろ」
「きたきたきた」(😵)
「今(🏗)日(🏩)きょうは(🚱)一本(🗜)も(🉑)打たせなか(💄)った(✍)ね」
春もす(🏝)でに(🗾)三(👟)月のなか(⛷)ばである、木々のこず(⌛)えには(🔔)わかやかな緑(📼)(lù )が(🎶)ふきだし(🔲)て、桜さくらのつぼみが(👀)輝き(⤴)わたる(🌸)青天に向かって薄紅うす(🚦)べにの爪先(xiān )つまさきをそ(🕎)ろ(🈯)えている。向(🛄)こ(🆕)うの(🏩)並(bìng )な(👙)み木(🔫)(mù )きは(🗄)朝(🚠)(cháo )日に照らされてその影(🌑)を(♐)ぞくぞく(🅿)と畑道の(🧙)上に映うつしてい(♈)ると、(🙄)そ(🏪)こにはにわとりやすずめ(⛸)などが(🐅)嬉(xī )しそう(🎰)に飛(fē(👒)i )びまわる。
久保井(😲)先(xiān )生が去ってからつ(🐿)ぎにきた(📮)るべき校(📁)長に対して(👩)生徒も町(dīng )の人(🚈)も(🚶)一種(zhǒng )の反(➗)感をも(⛏)って(🆒)いた(🔽)、だが日を(🧚)経(jīng )ふるにしたがって新(xīn )校長(⛲)(zhǎng )の実(shí )践(🔯)(jiàn )躬行じっせんき(📓)ゅう(♐)こう的(de )な人格は全校を圧し、町(🍊)を(📭)圧し(🔚)い(🍠)ま(🚲)ではだれひとり(🍅)尊(zūn )敬せ(💢)ぬものはな(😽)い。
「(☔)だれだろう」
春もす(🚒)でに三(💵)月のな(🛑)かばである(💝)、木(🍨)々のこずえに(👬)はわか(🏎)や(💾)か(🥏)な緑がふきだして、桜(🥒)(yī(🚎)ng )さくらの(🛎)つぼみが(🥍)輝(📭)きわたる青天(tiān )に向かって(⛱)薄紅(hóng )うすべ(🎳)にの爪先つま(🎿)さきをそろえてい(🆒)る。向こうの並(bìng )な(🗂)み木(⚫)きは(📴)朝日(rì )に照(🛶)らされてその影をぞくぞく(🔣)と(🤨)畑(👝)道の上(🈁)に(🉐)映うつしていると、そこにはに(🎽)わとり(🔫)やすずめなどが嬉しそうに飛びまわ(🔱)る。
「早(zǎo )く始めろ」
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