(💕)それから(🍱)田上(💇)と校長(zhǎng )との(😫)間に、二三押問答があ(😲)ったが、校長は同じことをく(🐨)りかえしてはため息をつ(🐶)くだけ(🍸)で(👘)、(💱)一(🥟)向ら(🍢)ちがあか(🚑)ない。四人のうちで(🛫)も比較的気短か(📫)で、(🎗)ぶっき(🍪)らぼうの(💍)新(🔅)賀(🗽)(hè )は、(👚)たまりかねたように言った。「では、その願書はお返(fǎn )し下さい。僕た(🌶)ちで直(zhí )接知(🚩)事(🎃)(shì(💫) )さんに差(chà )出します(🦄)から。」すると、校長は、いきな(🎱)り血(xuè(♒) )書をわ(😥)しづかみにして、大あわてでそれを、(🤬)かく(🌒)しにつっ(🎹)こんだ。そしてもう一度椅子か(😍)ら立(lì )ち上(⏲)り、右(🏣)手(💍)を(🌱)顔(🌭)(yá(⤴) )の(🚮)ま(⛹)えに(🛂)立て(🌬)、ま(⏱)るで(🍳)ばね仕掛のようにそれを(💀)左右に(💼)ふ(🍵)った。何か言お(🌉)うと(😢)して(🐤)いるらしかっ(🔪)たが、(💚)四(😶)人の耳にはただ「うん、うん」ときこ(📌)え(🔑)る(📁)だ(😮)けだっ(🦁)た(🐲)。梅本(běn )の言うところでは、校長の鼻(bí )がもっと烈(liè )しく上の方(👷)に(🌟)移動したように見えたのは(🥀)、その時だった(💌)そう(💙)である。新(🌿)賀(🤝)はすっかりおこり出(👁)(chū(💍) )し(📌)てしまっ(🆑)た。彼(🔧)はそれまでみんなのうしろの(😜)方に立っ(🥍)ていた(📛)が、い(👛)きなり田上をつきの(🙆)ける(🗣)ようにし(💋)て校(xiào )長の机(🐛)のま(🚒)えに(⚡)寄って(🔸)行(háng )き、乱(🈺)(luàn )暴に(🔺)手をさし出しな(🐠)がら言った。「その願書はわれわれ(🍵)の血で(🚻)そめたものです。それを(🎃)むだには(👪)出来(🏀)ませ(👋)ん。返(fǎn )して下(xià )さ(🈯)い。」校(xiào )長(🅱)(zhǎng )は、し(🦕)かし(😤)、ただやたらに手をふって(👷)い(🧔)るだけだった。
「僕(⚓)(pú )、馬(mǎ )田(tiá(🗡)n )と同じ(🥞)クラスで(🐸)すから、毎(měi )日いっしょに帰ろうと思え(🤱)ば(👷)帰れるんです。」
「(🥃)本田(tián )、ず(🌓)るい(👇)ぞ(🙉)。」
「あら、(🤹)次郎(🥓)(láng )さん。……かま(💥)わ(🤕)ないわ、(🎈)そこからはいってい(🌃)らっしゃい。」
(💝)次郎はそっ(⛄)ぽを向(xiàng )いて答えなかった。彼(💆)女(🕥)(nǚ )は(🚃)、(🗼)馬(🛌)田に対して、純潔な(🍒)処女(🕦)(nǚ )としての(🎐)烈しい憤りど(🚱)こ(🥞)ろか、自(zì )分(🦅)(fèn )に侮辱(rǔ )を(🚸)加えた当(dāng )の相手とし(🐛)てさえ、さほどの憎しみを感じていない(♉)のでは(💳)ないか。もし感(gǎn )じていると(🔴)すれ(🐏)ば、(🎩)そんな(🥄)よそご(🌍)とのよう(🍨)な答(🖤)え(🗓)が出来るはずがない。そう(😱)考えると、道(dà(🍌)o )江が馬(mǎ )田を「千(qiā(🍁)n )ちゃ(📦)ん」という親しげな(🚡)名(mí(🌷)ng )で呼んで(😸)いるこ(🎑)とまでが(🛀)腹立たしくな(🎌)って来た。
「(💸)あた(🥑)し、(😮)や(🏙)っぱりそっと逃げている方が一(yī )番(🏻)い(🤔)いと思(🔘)(sī )いますけ(🅾)れど。」
「毎日(⏭)そ(😙)んなこと(💲)が出来て(🦀)? 千ち(🥘)ゃ(🆔)ん、きっと変(biàn )に思うでしょう(🏃)。」
「第一、(🐷)君(jun1 )は(🤯)今そんなこと(🚴)に(🍉)気(⛲)をつ(🌑)かって(🍸)いる時ではないだろう。君(jun1 )の学校の問題は決して容(róng )易ではないようだぜ。まだ(🐌)噂だけで(🚨)、はっきり(🍣)したことはきか(🎴)ないが、(♑)もう警察や憲兵隊が動き出(👭)し(🖕)ているとい(🎧)うんじゃな(🌟)い(🌰)か。」
次(💺)郎は何(🧞)(hé(👠) )でも(👸)ないよ(👃)うな調子でそ(💖)う言い(🍭)な(📋)が(📘)ら、(🥃)メスをあ(🍒)てられる(🥖)まえの、ひやひやした(🕗)気持で道江の(💊)答(🎲)え(👔)をまった。しかし、道江(🧓)(jiāng )が答(✋)えるまえに、敏(mǐn )子が口(👨)をはさん(📄)だ。
「まさ(🏁)か(🔧)一生の大事(🦂)で(📶)はあるま(🏽)いね。」
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