「それじゃだれが手塚に忠(zhōng )告するか」(🎄)
「(📕)五大洲(🍩)の(🅱)頭にかにを這は(🖲)わせてやろう(👰)か」
(🈶)ふりか(🏍)えると(🔥)それは(🔮)八百屋の善兵衛であっ(🤴)た、善兵衛はな(👀)によ(😒)りも野(yě )球(🤬)が(⏱)好(hǎo )きであっ(🤓)た、野球(🎾)が好(hǎo )きだという(🔴)よりも、野球を見ながらちびり(🤗)ちびりと二(èr )合の酒を飲(yǐn )む(🛒)のが好きなの(🥘)であ(⏸)る、かれ(👷)も(🔑)あまり野球の知識はな(😈)いほうだが、それでも覚平よ(🐹)りはすべてを知っていた。
七==五(wǔ )
先(🐊)生の声は次第(dì )に涙をおびてきた。
「ぼくにラ(🅾)ッキーは(⛪)な(🍮)い、(📿)だめだ」
(🛀)この声と共に学校の応援歌がと(🧕)どろいた。黙(😥)々もく(💾)もくの第(dì(🐑) )一打者は(🔁)五大洲である。かれはかん(🌘)かんに(✏)おこっていた。かれ(📏)は頭(🚋)(tóu )の鉢巻きをかなぐり(💄)すてたと(🛫)き、(🕉)その(❎)斑々はんぱんたる火傷(shāng )や(🔷)けどのあとが現(xiàn )われ(🍁)たので見物(🔗)人(🈁)(ré(🚝)n )はまたまた(😴)喝采(📏)した。
「やる! きっ(🛐)とやる」と千(qiā(👶)n )三はいった。こ(🎱)のと(🏭)き五(wǔ(👐) )大洲は安(🏠)打し(🐫)て(🍃)一(✋)(yī )塁(lěi )をとっ(🕸)た、つ(🙎)ぎのクラモウはバ(➡)ン(🧦)トし(🚀)た、手塚はそれ(🐎)を取って二塁(lěi )へ投げようか(🎖)一(🌗)塁へ投げようかと疑惧ぎぐ(🖖)してるうちに双方を生かしてしまっ(🔬)た。三番(fān )は千三である。
「わかっ(🏆)たか」
黙々(🔸)は勝(👫)(shèng )った、波(🚩)濤はとうの(⏳)ご(🍳)とき(🌇)喝(👥)采が起(qǐ(👿) )こった、(⭐)中(zhōng )立を標(biāo )榜ひょうぼ(🏇)う(🛀)していた(✊)師範生(🦄)は(🚨)こ(😷)とごとく黙(mò(⏪) )々(🦒)の(😨)味方(⏮)となった。安場(chǎng )が(👒)先頭(🚼)になって一同(tóng )は中学の(📡)門前(🔰)(qián )で凱歌がいか(🤖)を(🌐)あげ(🌯)た、(🍗)そうして(🌑)町を練り歩(🚘)(bù )い(🥘)た。町(dīng )々(🚉)では手(⬜)おけに水(shuǐ )を(📂)くん(🌔)で接(jiē(🌾) )待したのもあった。善(💟)兵(👾)衛は自分(fèn )の店(🕯)の(⛴)みかんを残らずかつぎ込(🐻)んでみかんを(🗓)まきながら選手(💛)の後について行(🎾)(háng )っ(🔥)た。一(😴)(yī )同は(🤼)喜び勇(🧙)んで(📲)塾じ(🥜)ゅくへ帰(guī )った(Ⓜ)。かれ(🤡)ら(🎥)は(🅱)塾(🐏)の前で(🐒)みんなシャ(🐆)ツ(💕)を(💏)脱ぎ、へそをだして門内へはいった。
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