由が裏(✊)口(kǒu )へ出(chū(🧙) )て行(🚣)つた。戸を開(kāi )け(🎑)た拍子(zǐ(🔉) )に、(🌸)いきなり雪が吹きこんでき(🚔)た。源(yuán )吉(⛰)はまだ(⌚)ひ(⏹)しやくを、口の(🤠)高さにもつた(🔞)まゝ(🤺)、(🤦)う(🎂)つろな眼(yǎn )をして立つ(🛠)て(🚺)ゐた。
源(🦌)吉が歸(guī )らうと、外套(💨)に(👇)手を通してゐると、先(xiān )生の子供が出てきて、(🗾)源吉に是非遊んで(🔂)ゆけと、(🌫)着かけてゐる(🌆)外套をひ(🗨)つぱつて、居間の方(fāng )へ連れて行つ(⤴)た。仕方なし(🦒)に源吉(🐃)は(📇)、しばら(⬅)くの間、(🖍)子(zǐ(🤬) )供の相手(🚜)(shǒu )になつてゐた。源吉は(🐗)何(hé )時(shí )も他(❎)愛(à(📟)i )な(🔤)く子(🥫)供(gòng )相手(shǒu )に遊ぶの(👖)で(🈚)、(🌄)好(hǎ(🐦)o )きがられ(🗜)てゐた。が、源吉はその、子供達(🏢)に好きが(📽)られる、何んとも(🎷)云(🤰)はれな(🐢)い大(🍲)まかな、無心(xīn )な氣(😃)持が、(🤐)ちつと(👊)も出なかつた。源吉は何處(🕣)かイラ(🖥)/(🤐)\(🐴)して(🗞)、じつとしてゐら(💖)れなかつた。好加減にして出てきた。外(🚽)へ行(háng )か(🐲)うとして、教室の戸をあけると(🛠)、殘つた四(💝)、五人が相(xià(🥡)ng )談をしてゐた。
雪(🦕)の石(shí )狩(🎆)の平(🏩)原は、今(💀)度(🌔)こそ(🤝)、何(🔃)處(✅)を向(🚉)いたつて、涯(yá )しも(👳)なく眞白(bái )に、廣(😿)がつてゐた。百姓家は所(⤵)(suǒ )々ポ(🏄)ツ/\と、屋(👿)根だけ見せて、うづま(🐏)つてゐた。たゞ隨分離(lí )れてゐ(🕺)たと思つた隣(lín )家(jiā )がはつき(🔱)り、聲(🐔)を(😇)かけられる位に近(👀)く見えた。空はまだ(🏦)吹雪(xuě(♒) )のあとを殘してゐる(🔗)低い、暗い雲に(💔)覆は(🚺)れて、それが地平線のあたりで(🏤)、眞(🚄)(zhēn )白(🖋)な(✉)地上(👯)(shà(🌒)ng )と、結(jié )び合つて(📤)ゐた。そつちが(⬆)今吹雪(⏰)いてゐるらしく(🏂)、眞黒になつてゐた。風は時々ピユ/\と(🛃)音をさ(🚺)して吹いた。その度に、雪(💑)が(👲)煙の(🛳)やうに吹(chuī )き上り、渦を(💼)卷きな(🔉)が(🎬)ら、遠く(📆)か(🐔)ら吹(💃)きよせてきた。そ(👝)の渦(✉)卷がグル/\一所で渦卷いてゐ(🆔)たり、素晴ら(❕)しい(🙈)早さで移つて行つたり、急に方向(🌐)を(🤯)變へた(🌯)りした。家の角(😳)の(🔮)邊(🔈)に大き(⌚)な(🛵)吹(🚠)き(🎽)溜(liū(🚼) )りが(🍟)出(🌨)來てゐ(⭕)た。
母(mǔ(🔨) )親が、ポ(👱)ツリ(🆑)、ポツリ(📱)云ふ(💽)の(🈵)が、源(yuán )吉の胸(xiō(😣)ng )に、文(🔍)(wén )字(zì )通り、ぎぐり/\(👳)刺(🎧)(cì )さりこんで行(⭕)つた。
「よく聞(👮)いてみれ(👛)ば、お芳ア、そんな(🌡)に札幌さ行(🍍)えぎた(🐿)い、(🥔)行(🔬)ぎたいつて、行(háng )つたんでねえ(🎹)ツてな(🌏)ア。」
「お芳、隣り(😐)の、あの(🥢)、なんて(🎡)か、―(🎞)―石(⭕)か、(📋)―(💏)―石(😶)だ(🚓)べ、石(🕛)さ云つたどよ、さうやつ(🥊)て。」
話がかうし(🈯)てゐ(🛫)るうちに纏つて行つた。源吉は(🍜)誰(❤)からと(🖼)なく(🛢)、校(🦆)(xià(😎)o )長先生(shēng )が裏に※(「廴+(🤩)囘」、第(🐭)4水準2-12-11)つ(📅)てゐる、といふ(📢)事をきいた。所が、同じ(🍍)村のある百姓(🌨)が、(🎴)地主(✝)(zhǔ )のために、立退きをせま(🕠)られてゐ(🏬)るといふこ(🚽)と(🆎)が出(chū(🦁) )來上(shà(📠)ng )つてか(❌)ら、急にさういふことが積極的になつた。
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