六 上総行きの船が(💥)出るころ
守山もりや(🛌)まという(📭)と(🤫)ころの桃畑(🏛)は、わ(🦔)た(✌)したち(🖤)の義塾(🤔)ぎじゅくの木(😏)村先生がお百(💸)姓にすす(🔆)め(❇)て、桃の苗(💓)木なえぎを移し植えさ(🤣)せたことからはじ(🥗)まっ(🙌)たと聞き(👐)ま(🥁)す(🌧)。
皆さんはこんな話(🚞)(huà(👡) )を聞いた(🚥)ら、さぞ(♿)物(🐾)(wù )足らなく(🐽)思(🚍)うでしょ(🦉)うか(🔖)。し(🍙)かし(💲)これはこれでいい(🚎)。若(ruò )い時(shí(🐧) )分(🐙)(fèn )に先輩に(♿)会う(🎐)こ(🌚)とが(🍥)できても、そういき(🏽)なり、いろ(🐚)い(📻)ろな話の引(🎺)き出(⛵)(chū )されるもの(🥩)でもあ(🥔)りますま(🐳)い。お(📺)そらく、その人を見たというだけにも満足して、若かった(➖)日の(📣)ハイネは(🐆)そう失望す(🔵)るこ(🚆)ともなく、(😝)自分(fèn )は自(🐍)分(🏥)の道を進もうと考えたことでありまし(🦄)たろう。
「チリ(㊙)ンチ(🌇)リン、チリンチリン(⛑)。」
皆さ(📃)んはこ(➗)んな話を聞(wén )いた(🔦)ら、さ(🎊)ぞ物足らなく思うでしょうか。し(💊)かしこれはこれで(🥡)いい。若い時(shí )分に先(⏰)(xiān )輩に会うこと(🎑)ができても(🏘)、そういきなり、いろいろな(☝)話の引(Ⓜ)(yǐn )き(🧑)出される(🤩)も(🎉)の(🏮)でもあり(🌐)ますまい。お(🚬)そらく、そ(🐟)の人(💩)(rén )を(🧢)見た(👐)と(🏠)いうだけ(🆑)にも満足し(🛃)て(🍺)、若かった日のハイネはそ(🍏)う失望することも(🧦)なく、自(🍖)分(fèn )は自分の道(dào )を進もうと考(🗾)えたこと(🤞)でありましたろう(😐)。
守(🍡)山もり(🦎)やまというところの(😕)桃(💺)畑(tián )は、(🉐)わたしたちの義塾(👟)(shú )ぎ(🌨)じゅ(👀)くの木(mù )村(😎)先生(👜)がお(⭐)百(bǎi )姓(🛤)に(👇)す(🔍)すめて、桃の苗木(mù )なえぎを移し植えさせたことからはじま(📹)ったと聞きます。
四(🤳)(sì ) 両親の(🏘)墓(🐥)
六(🍵) 古(gǔ )着(zhe )屋の亭主ていしゅ
こ(👺)の鳥(💺)はおばあさんのようなしゃがれた声で(🧕)、わ(🎊)たしに(🔭)あいさつして(🏮)言(yán )うこ(📀)とには、
この古着屋(➡)さんのやったことは、い(📥)つでも(🍘)新規まきなお(🥔)しのようでした。前(🖱)に皆さ(🎳)んにお話しした栗(lì )本(🛡)くりも(🔌)と先生な(📵)ぞとは、まる(🏰)きり(🚴)あべこべ(⏲)で、「経験」というものがそう役に(🧖)立(🌤)つとはか(🤒)ぎらないことを(💛)それとなく(🏺)教えてみ(🛴)せてくれ(👙)たのも、(🎽)こ(🔘)の古(⛲)(gǔ )着屋さんでした。なぜかといいますに、栗(🏧)本先生は(🥂)自(🤓)分(🤹)のし(💱)くじ(🧕)りま(🧛)でも役に立てようとし(😻)ましたが、この(🤝)人のほうはそれを役(yì )に立(lì )て(🔗)よう(🌸)とはしません(☕)で(🙊)した(🙀)から。
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