「いっ(😼)たい、何とい(🌎)うんだ(🍮)い(🐕)、そいつの名は?」
「(✏)さ(🚅)っそく会ってみ(👸)たく(🌄)なっ(📑)たね。今(jī(🤹)n )日、(📡)君(🌮)(jun1 )の家に行ってもいいかい。」
(🦑)誰よりも感(💞)激したのは、恭一(yī )だっ(🤢)た。正(😞)(zhè(🧔)ng )義(🆙)感の鋭いわりに、気の弱い彼(bǐ )は、(🧓)大沢(😭)のこの(🍹)言(yán )葉で、(🤶)力強(qiáng )い支柱(🌏)(zhù(🗼) )を得たような気がし(🕴)た(🧕)。彼は、何よ(💿)り(🥅)も、そ(⤵)れを次郎のために喜んだ。そし(💐)て(🤱)、その(🎅)日(💀)(rì )の授業(💊)(yè(🔔) )が終る(🔫)までに、彼は、次郎の(⬜)生い(🛡)立ちや、彼自(🧘)身の(🏣)次(🎒)郎(láng )についての(⏫)考えなどを、何(👿)も(😀)かも(📕)、大沢(🕰)(zé )に打ち明け(🌋)た。
大沢が立(🤧)ちかけると、次郎(🏂)がだ(🕚)しぬ(🐧)けに恭一(🥪)(yī )に(🎹)言(😇)(yán )った。
と、次郎は大沢をさ(🛬)げすむ(🕦)よう(🚬)に見(jiàn )て、(🚭)
「(🚪)いや、ほんとうらしい(🛐)。さんざんな(🥈)ぐられ(🚼)て(🏏)いながら、涙一(yī )滴(dī )こぼさない(🎥)で、じろりとみ(🍛)んなを睨みかえして(🚿)、悠(💦)々ゆうゆうと帽(mào )子の(🕵)塵を(♉)はらって出て行った様子(zǐ )は、ちょ(☝)っと凄かったって言っていたぜ。」
「物はわかる方だ(😊)と思(sī )うが(🎞)ね(🥞)。」
「(🕉)秩序を破っ(🗄)て、正義が(🌦)どこにあるんだ。」(🏭)
彼の人(🚀)生は、中学校入(rù )学の第一(🐊)日(rì(🚤) )目(🦄)(mù(🦖) )において(🗯)、すでに急激な(🎑)拡がり(👫)を(⛷)見(jià(😏)n )せて(👷)いたので(🍱)ある。
「きのうは、どうだった(🛹)い、雨天(🗜)体操場(🚚)では?」
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