(🥪)こうかれは(🥓)決心(xī(🌕)n )し(👮)た。かれはすぐ手塚の(💵)家(🥫)(jiā )を(🌸)たず(➿)ねた。ち(😩)ょうど勝(shèng )手口に(🔮)手塚の母(🐒)が立っていた、光(🔗)一は手塚の母がお(🤷)りおり三(㊙)味(wèi )線しゃみせん(🐼)を(😡)弾(🚼)ひい(⚓)て(🏺)いるの(🛡)を見たことがある(🤪)ので、いつもなんとなく普(🏮)通の人でないよ(🎲)う(😩)な気がする(💰)のであっ(📘)た。
「まだ学校か(🕌)ら帰りません」と母がいった。
見物(⛩)人の拍(pāi )手の音(yī(👅)n )の中(zhōng )でわれがねの(🍻)よ(🔽)うに(🎴)どなったものが(🚪)ある。
回(🎦)(huí )が進ん(👿)だ、(🚈)一対一が二対二となり(😔)、五回、六回に(🐌)およんだと(🛡)き、浦(pǔ(🍃) )中(👨)は五点(🛂)、黙(mò )々もくもくは三(sān )点になっ(🚕)た。二点の相(xiàng )違! (🦉)この(🎱)ままで(🐈)押(yā )し通すであ(🔡)ろうか。千(qiā(🔁)n )三(⏭)は(📴)回ごと(🔦)にミ(✳)スをした、しかもか(📎)れは三振(🙍)二(èr )つ、ピーゴ(💄)ロ一つを打(dǎ )った(🍙)だ(🍰)けで(🔚)ある。かれは(🚤)す(😺)み(🍁)に小さ(🔖)く(🈴)な(🚰)って涙ぐんでい(🅿)た。覚平(🖨)はも(🔗)う(🐳)松の枝に乗(☝)りな(🙋)がららっぱをふ(💯)く勇(🥧)(yǒng )気も(🎮)なくなった。
「青木君、ぼ(🛴)くの学校へ入学したまえよ」
「きみは(🐱)大事なこ(🖌)とをわす(🍻)れてる(❣)」
「黙々(🦃)もくもく(🛄)先生(🍢)と熊田先生とど(🚫)っちがこわいだ(🧓)ろう」(🐖)
「モクネンジンやあ(🍏)い(👑)」
五大洲(🆓)の一撃(jī )で一(🤓)点(🗳)を恢(huī )復(⚓)かいふ(🛌)くした。このとき三塁(lěi )の(😭)背(👧)後の松の枝高くらっぱの(🆓)音が(🚵)聞(❓)こ(🛅)え(🌬)た(⛱)。つ(👈)いで気違き(🍵)ちがいじ(🚸)みた声!
「五大洲の頭にか(🌲)にを這(🤼)は(🅰)わせてやろう(🕚)か」
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