「広岡さん(🚂)も今(jīn )、(🛶)上田で数(😚)学の塾を開いてますが(🏰)、余(yú )程(chéng )の逆境でし(🔩)ょう……まあ、私共も(🗯)先生(✖)(shē(⤴)ng )に同情して、い(🎐)く(👫)らかの時(😗)間を助すけに来て(🥨)頂(🌙)くことにした(🌺)んです……それ(🚻)に(😞)、(☕)君(jun1 )、(🍂)吾々(🀄)の塾(🌆)も中(📿)学の設備をして、認可(kě )でも受(🍀)けよう(🎖)とい(😝)うには、(🏤)肩(jiān )書(shū )のある人(rén )が居ないと一寸(⛺)(cùn )ちょっとこれで都(📵)合(🔙)(hé )が悪(è(🚀) )い(🎧)からネ」
と(✔)学(🔔)士(🗒)は今までにない(🐳)忸々なれなれしい(🚐)調子で(⤴)話し掛けて、高瀬と一(yī )緒(🚦)に(❇)石垣側わきの段々を貧しい裏(lǐ )町の(🧦)方へ降りた。
「広岡先(🎋)生が行くナ」と高瀬が(🧠)言(🚋)っ(📷)た。
と言った。そうい(🏔)う大尉(🐺)は着物か(🉑)ら羽織まで惜(xī )げも(🕟)なく(🈯)筒袖(xiù )にして、(🐑)塾のために働こうとい(🎿)う意気(🎿)込(🍱)(rù )を示していた。
「どうで(👏)す、弓は。この節は(⛔)あま(🤾)り御彎(wā(🧥)n )おひきに成りませんネ(🖨)」(💉)
「ヒドイも(📁)の(😘)で(🚬)すナ――」
別荘の入(🌌)口(kǒu )には楼の(👦)名を彫った額も掛(🔷)った。明(🏝)るい深(👢)(shēn )い緑葉の反射(💫)は千曲川の見える座敷(fū )に(🆗)満(❌)ち(📣)て(🌚)、(🥎)そこに集(🎠)(jí )った湯上り(🦉)の連中(🏦)の顔に(🚛)まで映った(⚪)。一年に(🥦)二度ずつ黄色くなる欄てすり(🐰)の(✅)外の眺(tià(🐪)o )めは緑に(🍳)調和(⛱)して画の(🏷)よ(🥐)うに見えた。先(⛸)生は茶を入れて皆なを(🍽)款待もてなし(❗)ながら、青田の時(⭕)分に聞える非(🚦)常(chá(🎋)ng )に沢山な(🌧)蛙(🎳)の声、夕(🍁)(xī(😙) )方に見(jià(🗾)n )える対(🏒)岸の(🙈)村落の(🎆)灯の色(🐧)などを語(🌑)(yǔ(🚫) )り聞かせた。
「どうも先生の朝顔はむ(🐵)ずかしくッ(🚔)て(😂)、(📐)私(🔐)に(🌿)はま(📆)だよく(🚲)解りま(🐱)せん」と高瀬は(🚅)笑いながら言った。
「ホラ、勇の下に(😆)女の児が居まし(🅱)ょう。上(shàng )田で生れた児です…(🏌)…真実(shí )ほ(👮)んと(📳)に(🐄)親の言(yán )うこと(👼)などは聞(wén )かない…(🖲)…苦しい(🤛)時(📎)代に出(chū(👛) )来(🕒)た(🍘)児はああ(🚅)い(🙉)うものかと(😆)思い(🔗)ます(📪)ネ……ウッチャリ放しに育った児ですからネ……子など(🥧)に(🛸)関(wān )ってはおられ(🍨)なかっ(🔰)た(🔓)んです……(🍽)しかし、考え(🅰)て見ると(⛵)、私の家内もよくやっ(🔖)て(🔀)来(lái )まし(🚈)たよ。貧(🏅)苦に堪(kān )たえる力(❕)(lì )は家内(🤷)の方(fāng )が(🚪)反って私より強(qiáng )い……」
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