私(❣)情は私(🧓)情(🌁)である、恩義(🖥)は恩義(yì )である、だが野(📪)球は先(🎱)生および全校(xiào )の名(míng )誉を荷の(🥃)うて戦うのである、(🚌)私情(qíng )をは(👊)なれて(🥈)公々然(rá(🔂)n )と戦ってこそそ(🧗)れが(🔽)本当(dāng )の野球精神である、このバットは(👾)先生を代(⛱)表し(🐌)た(📌)も(🥑)のである(🌾)、ぼくが打つのでない、先生が(🍜)打(📺)つのだ。
校長の(🚄)命令に職員(🚾)は目(🥘)を(🍪)皿のごとく大きくしてさ(🥑)がし(👘)たて(👑)た。
「黙(mò )々もくもく先(💽)生(shēng )と熊田先(🌑)生とどっ(🍱)ちがこ(🈺)わいだろう」
「ど(🌎)うぞ(😭)神(shén )様(yàng )、ぼくの塾じ(🔮)ゅ(📂)くをまも(🏁)ってくだ(🍖)さい」(😛)
気(💆)の短(duǎ(📇)n )い連(💐)中(🔧)は声々に叫んだ(🎼)、(🎈)この溢あ(🙄)ふるるご(🚯)とき(🍀)群(qún )衆(zhōng )をわけて(🚟)浦和(hé )中学(😲)(xué(🆔) )の選手(shǒu )が(😚)英気さっそ(♐)う(🚱)として(👠)場内に現われた、揃(jiān )いの帽子(zǐ )ユニフォー(🙇)ム、(🐛)靴下は黒(📿)と白の(🛵)二段(👏)抜(🎳)き、靴のスパイクは日に輝き(⏸)、胸のマーク横文字の urachu は(💜)いかに(🐺)も名を(☔)重んずるわかき(🏇)武士のごと(😚)く見え(💢)た(📞)。
光(🏝)一(🛸)とても(🈶)絶対に(🔉)活動写(🎐)真を(🤕)見ないではな(🏾)かった、かれは新聞や雑誌や世間の(🥠)うわさに高(gāo )いものを(🏗)五つ六つは(🚼)見(🏡)に(🔈)い(⭐)っ(🕸)た、だが(💞)か(😣)れはいつもた(🚮)えきれ(🎻)ないような(⏯)醜悪しゅうあくを感じて(💵)帰(⬜)るのであった。
実際(jì(🥠) )興(xìng )行師ばかりが悪いの(🕰)でない、お客(🐔)その(🎎)ものも、そ(👙)んなことは平気で(👥)ある、そのか(📶)わ(🌇)りにかれらはた(♌)ばこものめば、物も食う、みかん(🙇)、塩せん(🥡)べい、南京豆なんきんまめ、キ(🍤)ャラ(🥣)メル、か(🦂)れらは絶(🛩)えず口(kǒu )を動(dòng )か(🎑)している。みかん(💇)な(🎭)どは音が(🌅)せ(📉)ぬから無(🍟)事だが、隣(lín )席の人(🎐)が塩せ(🗻)んべいをボリボリ食(shí )うのでその音だけ(😸)でも写真(💓)を見る興味(wè(❔)i )を減ずることおび(👂)ただし(👽)い、い(🌱)ろいろな食物(🌶)(wù )か(🚎)ら発(fā )する臭(😰)気(qì(🌛) )やたばこの煙(yān )や不(bú(👄) )潔(jié(🏂) )な身体か(😜)らだから発する(🤑)熱気が混合(🗯)して一種(zhǒng )のにごった空気となり、人(🥍)(ré(🐔)n )間の(🍴)鼻(👠)穴や口腔こうこうから侵(🈳)入(🏊)(rù )するため(🍅)に、大抵たいて(🏜)いの人は喉(✌)のどの(📄)渇き(♓)を感ずる、(🕐)こ(🥦)こ(📡)において(🤱)ラ(🦁)ムネ(🧖)を(🤼)飲んだりサイ(🌕)ダーを(🚬)飲んだりする。足元はどう(🍒)かという(🕚)とみか(⛎)んの皮や(🐐)南京(👓)(jī(🚷)ng )豆なんき(🕜)んまめ(🈶)のから、あらゆ(🌅)る(🌩)不(bú )潔物ではき(🍡)だめの(🔖)ごとく(🍷)みだれている。
「集(jí )ま(🥑)れい」と先生(🛢)は号(👲)令をかけた(🧕)、一同は集まった。
「(📕)柳!」
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