フェラ 動画《しみけん 松本 メイ》3行目ライン
しみけん 松本 メイあらすじ
深(💴)い露(lù )の中で(🕷)、学士は朝(💕)顔鉢ばちの置並(bìng )べて(🧢)ある棚(péng )の間(🔵)をあちこちと(🚡)歩(🎹)いてい(👥)た(🖤)。丁度(dù )学(🐺)士の奥さ(🍥)んは(⛏)年長うえのお嬢さん(🧖)を相(🕵)手(🕛)にして開(🐌)けひろげた(🈷)勝手(shǒ(🛸)u )口(kǒu )で働(dò(📺)ng )いていた(😭)が、その時庭を廻(🥟)って来た。
「鞠ちゃんは、先刻(kè )さっ(➿)き姉ねえや（下(xià(😿) )婢）(🎈)と一緒(❕)(xù )に(🚟)懐古(💢)園へ遊び(🤫)に(🏭)行(háng )って来ました」
「越後(🤫)」
と高(🏤)瀬に話した。奥(♍)さんはユック(🥪)リ朝顔を眺めら(👳)れない(🔆)という風(fē(🛃)ng )に(🈷)言ったが、夫の好き(🔹)な花に趣味(🍂)も持たない人(rén )で(🧝)は無(wú(🔨) )いらしかった。彼女は(🚊)学士が植えて楽む種々い(〽)ろいろな朝(chá(👾)o )顔(🏅)の変り(💯)種(zhǒng )の名前などま(🍾)でもよ(🙉)く暗(😶)記(🥖)そらんじて(🍈)いた。
別れを告げて、高瀬が戻りかける頃に(🚹)は、壮(📘)んな(⛑)蛙の(🍫)声が起っ(🔒)た。大きな深い(📖)千曲(qǔ )川の谷間(🤜)たにあ(🚗)い(😄)はその鳴(😛)声(♒)で満(mǎn )ち溢あふれて来た。飛騨(tuó )ひだ境の(💥)方にある日本ア(🏑)ルプスの連山にはまだ遠く白(🔯)(bái )雪を望(wàng )んだ(🕐)が、高(🚫)瀬は一つ(🔀)場処ところに(🦉)長く(🆒)立って(🌻)その眺望を(🉑)楽(🌾)(lè )もうともしなかった。不(🥂)思(🚗)議な寂寞さびし(🤕)さ(🛅)は(🛳)蛙の鳴く谷底の方(fāng )から匍はい上って(🤲)来(lái )た(👅)。恐(kǒ(🥃)ng )しく成って、逃(🦅)げるよう(😌)に高(gāo )瀬(lài )は妻子の(📰)方(💫)へ(🎞)引(yǐn )返(🤖)して行った(🐺)。
「この(😞)辺は(🤾)、まるで焼(shā(🎒)o )石と砂(shā )ば(✈)かりの(📻)ようなもので(⌛)ごわ(👂)す。上(📪)州辺と違って碌ろくな野菜(cài )も出来や(🗯)せん(👇)」
ある日、高瀬は受(shòu )持の授業を終って、学士の(🏎)教(⛳)(jiā(🐬)o )室の側(cè )を(🤹)通った。学(❌)士も日(🖤)課を済(jǐ )ましたところであった(👿)が、まだ机の前に立(lì )って何か生徒に説(shuì )明して(📰)いた。机の上には大(😣)理(lǐ )石の屑く(🤷)ず、塩酸の壜(tá(🧙)n )びん、コップ(🚷)などが置(zhì(⛴) )いてあった(🛺)。蝋燭ろうそくの(🃏)火も燃(🕌)えて(🌅)いた。学士は手(👾)にしたコップをすこ(🚦)し傾(🥍)かしげて(🏮)見(🔹)せた。炭素がその玻(bō )璃(lí )板ガラスいたの間(jiān )か(🛸)ら流れ(🔔)ると、蝋燭の火(🤬)は水を注ぎ掛けられたように(🎹)消えた。
(⤴)休みの時間毎(🎡)に、高(🌥)瀬は窓へ行った(🏗)。極く(🚎)幼少おさ(🛐)ない(❣)時(🚫)の記憶が彼の(🧤)胸(xiōng )に浮(fú )んで来た。彼は自(🙁)分もまた(🌍)髪を(🥄)長くし、手造(👜)り(🍊)にした(🍤)藁わらの草(cǎo )履を穿(⚽)いて(🏿)いたよう(🧟)な田舎の少年(☔)であ(🌀)っ(🤣)たこと(🐭)を思(sī )出(chū )し(📠)た。河(hé )へ抄(➖)すくい(🐌)に(🈹)行(háng )った鰍か(💺)じ(🐰)かを思(sī )出した。榎えの(🧜)樹(🍐)(shù )きの(🕴)下(🐛)で(🍷)橿鳥(niǎo )かしど(🧝)りが落して行っ(🈲)た(🙂)青い斑(bān )ふ(🦊)の入(⏸)っ(😘)た羽を(💸)拾(🌵)ったこと(🐭)を思出した。栗の(🍣)樹(🔗)に居た(🕗)虫を思出(🐺)し(🅿)た(😞)。その虫を踏み(📆)潰(kuì )つぶして、(🎣)緑色に流れ(🏡)る血から(😪)糸を取(🕉)り、酢すに漬(zì )け、引き延ば(🧠)し、乾し固め、それ(😿)で魚(yú )を釣(🛣)った(🌦)こ(🍟)とを思出(❕)した。彼は又(yòu )、生きた蛙(📟)を捕つ(🖱)かま(🏓)えて(🦊)、皮(🐗)(pí )を剥はぎ、逆さ(🏰)に棒に差し、蛙(🥠)(wā )の肉の一片(piàn )ひときれ(🏈)に紙を(🏋)添えて餌(🚔)(ěr )えさをさがしに来る蜂はちに(🧣)与(⛩)え、そんなこ(🚷)とをして蜂の(🈯)巣(cháo )の在(zài )所(🕡)あ(🗽)り(🧔)かを知(🥎)ったこと(🌬)を思出(😪)した。彼は(💛)都(💗)会の人の知らない蜂の子のよ(🏖)うなも(🆖)のを好ん(🎶)で(🚇)食ったばか(👍)り(📪)でなく、(🙃)田圃側に葉を(📆)垂れて(🕣)いる「すいこぎ(🎗)」、虎(💦)杖(zhàng )いたどり、それから「すい葉(yè )」という木(mù )の葉で食(shí )べら(🚉)れるのを生(shēng )で(☔)ムシャムシ(📷)ャ食(🍣)(shí(🍿) )った(⏸)こ(🚆)とを(🏣)思(sī )出した。
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